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        1. 【題目】沂河源頭,水潺潺;螳螂河畔,柳青青。這真是一幅美麗的畫(huà)卷。保護(hù)綠水青山,是我們每個(gè)公民的責(zé)任。下列做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。

          A.露天燒烤,隨意排污B.節(jié)約用水,保水護(hù)水

          C.垃圾分類(lèi),再生利用D.拆除違建,種植花草

          【答案】A

          【解析】

          A、露天燒烤,會(huì)造成空氣污染,隨意排污,會(huì)造成水資源等污染,符合題意;

          B、節(jié)約用水,保水護(hù)水,有利于水資源的保護(hù),有利于環(huán)境保護(hù),不符合題意;

          C、垃圾分類(lèi),再生利用,有利于環(huán)境保護(hù),不符合題意;

          D、拆除違建,種植花草,有利于環(huán)境保護(hù),不符合題意。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
          (1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
          ① 2個(gè)氫分子; ② 不含金屬元素的堿;③ 五氧化二磷分子; ④ 銨根離子。
          (2)下圖是某同學(xué)“自制汽水”的課外實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ① 檸檬酸的pH7(填“<”、“=”或“>”);
          ② 裝汽水的塑料瓶屬于(填“金屬材料”或“合成材料”);
          ③ 白糖屬于人體六大營(yíng)養(yǎng)素中的(填“糖類(lèi)”“油脂”“蛋白質(zhì)”);
          ④ 有關(guān)小蘇打說(shuō)法不正確的是;
          A.可做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 B.是侯氏制堿得到的堿 C.能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 D.可用于治療胃酸過(guò)多癥

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)用過(guò)氧化氫溶液取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可以用E裝置收集氧氣,現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿(mǎn)。
          (2)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇裝置是 , 欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有﹙填藥品名稱(chēng))的洗氣瓶F。
          (3)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 , H中噴水的紫色紙花變色。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:

          (1)下列說(shuō)法不正確的是__________(填字母)。
          A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
          B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
          C.清水池中一定是軟水
          (2)明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= , 氫氧化鋁的化學(xué)式為
          (3)目前不少自來(lái)水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:

          其中“ ”“ ”“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌作用。液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
          (4)天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過(guò)程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg ·L-1)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有有機(jī)物(C6H10O5)的質(zhì)量為10. 8mg,則該水樣的BOD值是。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。

          A.鮮牛奶變質(zhì)B.菜刀表面生銹C.西瓜榨成汁D.潔廁靈除垢

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分類(lèi)是一種重要的研究方法。以下對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)(或其主要成分)的分類(lèi)正確的是(  )

          A.有機(jī)物:CH4、H2CO3、CH3COOHB.鹽:純堿、食鹽、石灰石

          C.混合物:石油、蔗糖水、冰水混合物D.金屬材料:不銹鋼、銅絲、金剛石

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
          (1)寫(xiě)出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過(guò)濾,對(duì)濾液中成分有如下猜想: 【提出猜想】甲:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 CuSO4
          乙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 H2SO4
          丙:濾液中的溶質(zhì)是
          。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4
          【交流討論】同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想不合理,理由是
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

          預(yù)計(jì)現(xiàn)象

          預(yù)計(jì)結(jié)論

          ①取少量濾液于試管中,觀(guān)察

          溶液呈無(wú)色

          猜想不成立

          ②繼續(xù)在上述試管中加入

          猜想成立

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是(

          A.水結(jié)冰后分子靜止不動(dòng)

          B.干冰升華時(shí)分子間間隔變大

          C.冰與干冰組成和結(jié)構(gòu)相同

          D.使用干冰時(shí)要注意防凍傷

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“中國(guó)巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽礦.食鹽礦中除含不溶性的泥沙外,還有氯化鈣、氯化鎂和硫酸鈉等可溶性雜質(zhì).化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案來(lái)去除雜質(zhì)并得到氯化鈉溶液.
          (1)寫(xiě)出①中X溶液溶質(zhì)的化學(xué)式
          (2)玻璃棒在操作I中的作用是什么?
          (3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液B中是否存在NaOH(寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案