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        1. 【題目】(9分)氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

          (1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______(填序號(hào))。

          (2)氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題。

          圖I中的反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________________,

          反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________________________________________,

          集氣瓶中加入液體的作用是_________________________________________________

          圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________________

          集氣瓶中加入的液體可能是___________________,其主要目的是_________________

          木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后,為了驗(yàn)證其生成物,后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是

          _______________________________________________________________________

          【答案】(1)AC;(2)劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,產(chǎn)生黑色固體;鐵+氧氣四氧化三鐵;防止熔融物濺落,炸裂集氣瓶底。產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱;水或氫氧化鈉溶液;吸收有害的二氧化硫氣體,防止空氣污染 向集氣瓶中倒入澄清石灰水,振蕩,若石灰水變渾濁,說(shuō)明生成物為二氧化碳

          【解析】

          試題分析:(1)醫(yī)療急救是利用了氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì),A對(duì);食品防腐主要是利用了氮?dú)饣蚨趸嫉姆(wěn)定性,不是氧氣的性質(zhì),B錯(cuò);航天火箭是利用了可燃物在氧氣中燃燒放出大量熱的性質(zhì),C對(duì);霓虹燈是根據(jù)稀有氣體在通電后發(fā)出不同顏色光的性質(zhì)制作的,D錯(cuò)。(2鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.反應(yīng)的現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,產(chǎn)生黑色固體;集氣瓶中加入水的作用是防止高溫生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底.硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱;.集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液.其目的是為了有害的二氧化硫氣體,防止空氣污染 ; 木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后,為了驗(yàn)證其生成物,后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是向集氣瓶中倒入澄清石灰水,振蕩,若石灰水變渾濁,說(shuō)明生成物為二氧化碳

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).

          【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

          【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】

          .將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

          .將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

          .將x g氯酸鉀與1.0g氯化銅均勻混合加熱

          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】

          中x的值應(yīng)為 ,將實(shí)驗(yàn)比較可證明 ,將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥,若稱(chēng)量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)相同,此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后 都不變.

          【結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程

          【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)對(duì)比是為了證明

          【提出問(wèn)題】雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)

          【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積

          50.0g

          1%

          0.1g

          9mL

          50.0g

          2%

          0.1g

          16mL

          50.0g

          4%

          0.1g

          31mL

          本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是 (填編號(hào))

          【結(jié)論】在相同條件下,雙氧水的濃度越大,雙氧水分解得越 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示回答

          (1)化合物甲中的元素有______種。

          2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。

          (3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________

          (4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應(yīng)的方程式可能為____________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鄧小平同志故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有枇杷之鄉(xiāng)之美譽(yù)。下圖是這種枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中的鈣、鉀、磷是指__________。

          A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

          (2)圖中出現(xiàn)了六大營(yíng)養(yǎng)素中的________類(lèi),能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有__________種。

          (3)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于__________(有機(jī)物無(wú)機(jī)物)。

          (4)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是____________(填字母序號(hào));

          挑選衣料時(shí),鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學(xué)方法是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用圖氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳,小明把石灰石和100克稀鹽酸裝進(jìn)發(fā)生器中,用天平稱(chēng)量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,

          反應(yīng)結(jié)束后還有少量石灰石剩余。

          請(qǐng)根據(jù)圖像完成下列各題:

          (1)最終生成二氧化碳的質(zhì)量為 克。

          (2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (要求列式計(jì)算)

          (3)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為 克。

          (4)要配置實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸需37%、密度為1.18克/cm3的濃鹽酸 毫升

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從Na、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

          (1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:

          兩個(gè)鈉離子 三個(gè)二氧化硫分子 一氧化氮中氮顯+2價(jià)

          (2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:

          具有助燃性,高溫下能和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)__________;

          在溫室里做肥料,以促進(jìn)植物光合作用的氣體__________;

          一種氧化物,其中含氧50%的會(huì)污染空氣的有毒氣體是______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(5分)黑木耳是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常食用可補(bǔ)充人體對(duì)鐵等微量元素的需求。其中營(yíng)養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。

          請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題:

          (1)黑木耳中所含的鐵是指_____(填字母序號(hào))。

          A.分子 B.原子 C.元素

          (2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見(jiàn)補(bǔ)鐵類(lèi)保健品中的有效成分之一,其中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____;鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程下同,計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)。

          (3)與100 g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為_(kāi)___mg.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(5分)小亮在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),欲探究從資料上獲知的:家用發(fā)酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕點(diǎn)時(shí),受熱分解成Na2CO3、CO2和水而使糕點(diǎn)酥松多孔的原理。請(qǐng)你結(jié)合他的探究過(guò)程回答下列問(wèn)題:

          (1)小亮設(shè)計(jì)了如右圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中均為干燥的燒杯,還準(zhǔn)備了一瓶澄清石灰水。

          你認(rèn)為裝置 (填序號(hào))比較合理,在實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)壁上可看到的現(xiàn)象是 ;

          證明生成了CO2的實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為 ;

          (2)干粉滅火劑的主要成分是 (選填Na2CO3或NaHCO3)。

          3)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,應(yīng)采取的方法是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)以下是鐵元素在元素周期表中的部分信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          (1))寫(xiě)出一條從圖A中獲得的信息:_____________________________。

          (2)B粒子結(jié)構(gòu)示意圖中X的值是_________。

          (3)B、C、D、E中,屬于同種元素的是_________(填字母,下同),屬于離子的是__________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案