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        1. 有一包固體,可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計并開展以下實(shí)驗:

          已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色,無氣泡產(chǎn)生。請回答下列問題
          (1)原固體中一定含有的物質(zhì)是___________;
          (2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是___________,證據(jù)是___________;
          (3)任寫一個步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
          (4)步驟Ⅲ所得淺綠色濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________。
          ⑴氯化銅、硫酸鈉;⑵碳酸氫鈉或NaHCO3,向固體中加入過量稀鹽酸時,無氣泡產(chǎn)生(或步驟1中未觀察到氣泡產(chǎn)生);⑶寫出鐵與氯化銅或稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;⑷氯化亞鐵、氯化鈉、氯化鋇或?qū)懟瘜W(xué)式。

          試題分析:(1)固體物質(zhì)溶于水后顯藍(lán)色,可知有銅離子,所以一定含有氯化銅,在鹽酸過量的情況下加入過量氯化鋇,有白色沉淀生成,說明原固體物質(zhì)含有硫酸根離子,說明還含有硫酸鈉;(2)向固體中加入過量稀鹽酸時,無氣泡產(chǎn)生,說明不含有碳酸氫鈉;(3)步驟Ⅲ中發(fā)生兩個反應(yīng)、。
          點(diǎn)評:對于常見化學(xué)物質(zhì)的鑒別和推斷屬于中考的必考點(diǎn),選擇填空均可出題,考察形式較為靈活,注意積累總結(jié)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗方案中,正確的是 
          A.制備NaOH溶液:將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合后過濾
          B.檢驗碳酸根離子:將要檢驗的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡
          C.證明NaOH和鹽酸恰好完全反應(yīng):在反應(yīng)后的溶液中加入酚酞溶液
          D.驗證質(zhì)量守恒定律:用NH4Cl溶液與NaOH溶液混合加熱,比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          美麗的青海湖不僅讓我們感受到自然之美,當(dāng)?shù)氐木用襁能從青海湖內(nèi)“冬天撈堿、夏天撈鹽”。當(dāng)?shù)貙W(xué)校的某化學(xué)興趣小組對撈出來的純堿進(jìn)行研究,有的同學(xué)認(rèn)為撈出來的全是碳酸鈉,有的同學(xué)認(rèn)為撈出來的純堿中混有少量的氯化鈉,F(xiàn)在他們準(zhǔn)備以一包冬天撈出來的純堿(若含有雜質(zhì),只考慮為氯化鈉)為研究對象,探究該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小組通過討論設(shè)計了下圖中的裝置,請你參與探究。(實(shí)驗前活塞都關(guān)閉)

          【實(shí)驗一】稱取13.25g純堿樣品完全溶于水,放入甲中,稱量丙裝置的質(zhì)量為355g,打開
          b、c,甲中現(xiàn)象為       時,再稱量丙裝置的質(zhì)量為350.6g,通過計算得出純堿樣品中
          碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  。甲和丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。
          同學(xué)們通過討論認(rèn)為上述方法并不能準(zhǔn)確測量,其理由可能是       。(寫一條即可)
          【實(shí)驗二】通過討論,改進(jìn)后的實(shí)驗步驟如下:
          ①稱量丙裝置的質(zhì)量。
          ②稱量樣品,檢查裝置氣密性。
          ③關(guān)閉a,打開b,注入足量的稀鹽酸。
          ④打開a、d,鼓入氮?dú)庖粫䞍骸?br />其正確順序為          (填字序號,可重復(fù))。
          【表達(dá)與交流】
          (1)此實(shí)驗中丁裝置的作用是                    。
          (2)此實(shí)驗中鼓入氮?dú)獾淖饔檬?u>                           。(2分)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),盛有無色 溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損(如圖),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字 樣。老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉。同學(xué)們很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究。

          【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
          【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是     (填字母代號)。
          A.酸        B.堿        C.鹽
          【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
          【作出猜想】(1)可能是     溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液。
          【設(shè)計并實(shí)驗】
          實(shí)驗
          實(shí)驗操作
          實(shí)驗現(xiàn)象
          實(shí)驗結(jié)論和解釋
          I
          取樣于試管中,向其中滴加幾滴         。
          無色溶液變紅
          該溶液不可能是      溶液,理由是                   。
          II
          另取樣于試管中,向其中滴加足量的       
          產(chǎn)生大量氣泡
          該溶液為碳酸鈉溶液,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為           
          由此,同學(xué)們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
          【反思】老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密。理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實(shí)驗Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象。老師提示,不需另取樣,只要在實(shí)驗Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到              現(xiàn)象,即可說明該溶液中有氫氧化鈉。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的
          A.猜想假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計實(shí)驗D.得出結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計如圖所示實(shí)驗:

          (1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。
          (2)B裝置的作用是             ;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。
          (3) D裝置的作用是                       。
          (4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸?同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為不能,理由是                 。
          (5)小華提出,要使測定結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)把A裝置改成圖15所示裝置,并在反應(yīng)前鼓入空氣,其目的是_____________________;反應(yīng)后還要鼓入空氣,其目的是_____________________.

          (6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為12.0 g,實(shí)驗前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2 g和65.6 g,則該純堿樣品的純度為    %(精確到0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某學(xué)生做了一個有趣的實(shí)驗,所用化學(xué)試劑有純堿、稀鹽酸、濃的燒堿溶液,儀器有試管、單孔橡皮塞、導(dǎo)管、礦泉水瓶、注射器等。
          第一步:用礦泉水瓶收集滿一種氣體,該氣體為                   
          第二步:向礦泉水瓶內(nèi)注射一種試劑,振蕩后礦泉水瓶變癟了,所用試劑為         。
          第三步:再向礦泉水瓶內(nèi)注射一種試劑,振蕩后礦泉水瓶又鼓了起來,所用試劑為       。寫出第二步相關(guān)的化學(xué)方程式                                              。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲利用家中帶來的物品驗證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽;、銹鐵釘、純堿。
          【查閱資料】
          (1)白醋中約含3~5%的醋酸;食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。
          (2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。
          【探究與驗證】
          實(shí) 驗
          現(xiàn) 象
          結(jié) 論
          將牽;ㄖ
          滴入白醋中
          ①溶液顯紅色
          ①酸能與指示劑反應(yīng)
          將銹鐵釘
          放入白醋中
          ②鐵釘變得光亮,無色溶液變黃
          ②酸能與             反應(yīng)
          ③一段時間后,有氣泡冒出
          ③酸能與活潑金屬反應(yīng)
          將雞蛋殼
          放入白醋中
          ④有氣泡冒出
          ④酸能與某些鹽反應(yīng)
          將純堿
          放入白醋中
          ⑤有氣泡冒出
          ⑤酸能與堿反應(yīng)
          【反思與評價】
          (1)小冬想利用pH試紙進(jìn)一步測定白醋的酸堿度,正確的操作方法是:
                                                                                          。
          (2)小明認(rèn)為通過上述實(shí)驗不能驗證結(jié)論⑤,理由是:                                 。
          (3)小紅重新設(shè)計了以下實(shí)驗方案驗證結(jié)論⑤:
          實(shí) 驗
          現(xiàn) 象
          步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應(yīng)一段時間后,取上層清液備用
                                               
          步驟②:                               
                                              

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          小湯拿出一瓶他買的礦泉水又引來激烈的討論,有的說它是軟水,有的說它是硬水。請你驗證它是軟水還是硬水:
          你用的試劑
          現(xiàn)象及結(jié)論
           
           
           
           

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