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        1. 選用括號(hào)內(nèi)的試劑或方法鑒別下列各組物質(zhì),其中不正確的是


          1. A.
            羊毛和滌綸(灼燒)
          2. B.
            淀粉和葡萄糖粉(碘水)
          3. C.
            硬水和軟水(食鹽水)
          4. D.
            氧化鈣和氫氧化鈣(水)
          C
          分析:A、依據(jù)兩者燃燒后的氣味不同判斷即可;
          B、依據(jù)淀粉遇碘水能變藍(lán)分析判斷;
          C、依據(jù)軟硬水的常用區(qū)分方式進(jìn)行分析判斷;
          D、依據(jù)兩者溶于水后的溫度變化分析判斷;
          解答:A、兩者燃燒后的氣味不同,羊毛燃燒后有焦羽毛味,而滌綸沒有,因此可以鑒別;
          B、淀粉遇碘水能變藍(lán),而葡萄糖粉則沒有該性質(zhì),所以可以鑒別;
          C、常用的區(qū)分軟硬水的方式是采用肥皂水完成,肥皂水遇軟水泡沫多,遇硬水泡沫少,而食鹽水遇軟硬水時(shí)現(xiàn)象沒有不同,因此不能鑒別;
          D、氧化鈣溶于水會(huì)放出大量的熱導(dǎo)致溶液溫度升高,而氫氧化鈣溶于水后溶液的溫度變化不明顯,因此可以鑒別;
          故選C
          點(diǎn)評(píng):在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,而后依?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
          2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O 2Mg+O2數(shù)學(xué)公式 2MgO 2CO+O2數(shù)學(xué)公式2CO2
          (1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):
          ①________;②________.(合理即可)
          (2)以上化學(xué)反應(yīng)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)寫出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處:________.(合理即可)
          (3)鎂條燃燒時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          下圖是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置.A瓶中的氫氧化鈉溶液的作用是________,B瓶中的石灰水的作用是________,D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物具有________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題.請(qǐng)你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí).
          【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)

          (1)為除去水中懸浮雜質(zhì),常需加入絮凝劑,請(qǐng)寫出一種絮凝劑的名稱________.
          (2)①測(cè)定水樣的pH可選用________.(填標(biāo)號(hào)) A.酚酞溶液  B.pH試紙  C.石蕊溶液
          ②檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.
          (3)符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水還不一定是安全的飲用水,理由是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          目前人類所使用的能源主要來(lái)自于化學(xué)反應(yīng),下列變化實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是


          1. A.
            電解水生成氧氣
          2. B.
            利用海洋潮汐發(fā)電
          3. C.
            在家用電器中使用電池
          4. D.
            家庭燒煤取暖

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列物質(zhì)的變化,其中屬于化學(xué)變化的是
          ①鐵杵磨成針;
          ②刀不磨生銹;
          ③舞臺(tái)上用干冰產(chǎn)生云霧;
          ④戰(zhàn)場(chǎng)上用紅磷制造煙霧.


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ③④
          3. C.
            ①③
          4. D.
            ②④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          將紫色石蕊試液滴入下列溶液中,能使試液變紅的是


          1. A.
            氫氧化鉀
          2. B.
            石灰水
          3. C.
            食鹽水
          4. D.
            溶有CO2的水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列選項(xiàng)中的物質(zhì),在同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中不可能同時(shí)生成的是


          1. A.
            Ca(NO32、CO2、H2O
          2. B.
            KOH、FeCl3
          3. C.
            BaCO3、NaCl
          4. D.
            CuO、CO2、H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí),要用到的三種儀器是


          1. A.
            長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽
          2. B.
            集氣瓶、量筒、水槽
          3. C.
            酒精燈、廣口瓶、集氣瓶
          4. D.
            集氣瓶、錐形瓶、帶橡皮塞的導(dǎo)管

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