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          【題目】你認為下列做法正確的是（ ）
          A．為滅掉室內(nèi)大火，迅速打開門窗降溫
          B．為節(jié)約用水，工業(yè)廢水直接用于農(nóng)田灌溉
          C．為除去鋁壺中的水垢，用鹽酸長時間浸泡
          D．為防止鐵鍋生銹，在其表面涂抹一層食用油
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：A中會加速空氣流通，A錯誤；B中工業(yè)廢水直接用于農(nóng)田灌溉會污染農(nóng)作物，B錯誤；C中鹽酸會與鋁反應，C錯誤；D中鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時接觸，防止鐵生銹的原理就是破壞鐵生銹的條件，D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示，請回答下列問題：（選用裝置時填字母編號）
          ① 寫出儀器a的名稱是    。
          ② 寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式    ，收集二氧化碳的裝置是    （填序號），該方法利用的二氧化碳性質(zhì)是    。
          ③ 上述發(fā)生裝置中不能用于實驗室制二氧化碳的是    （填字母編號），若用裝置D制二氧化碳，石灰石放在    （填甲、乙或丙）處。
          ④ 實驗室在常溫下用塊狀電石（CaC 2）與水反應制取乙炔（C 2H2）氣體，該反應必須控制反應速度否則容易引起裝置炸裂。你認為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是   （填字母編號）。該反應同時生成氫氧化鈣，寫出該反應的化學方程式    。
          ⑤ 用裝置F收集氧氣，操作的正確順序為    （填編號）。
          a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中。
          b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。
          c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】銅制器物在潮濕環(huán)境中表面會產(chǎn)生綠色的銹跡，俗稱銅綠。某化學學習小組對銅綠成分產(chǎn)生了濃厚興趣。
          【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？
          【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍色；
          ②碳與一般的酸不反應；
          ③CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。
          【實驗探究】該小組同學找到了一些銅綠粉末并進行了如下實驗：
          【觀察分析】A裝置中綠色粉末變?yōu)楹谏?/span>
          B裝置中無水硫酸銅變?yōu)樗{色；
          C裝置中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為 。
          【實驗結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有   、   和碳等元素。
          【交流討論】根據(jù)銅綠的組成，小組同學對A裝置中產(chǎn)生的黑色粉末的成分有如下兩種不同的猜想：
          （1）全部為CuO （2）CuO和C的混合物
          【深入探究】
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸
          ①
          猜想（1）正確
          ②①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸
          ②
          猜想（2）正確
          【實驗結(jié)論】化學學習小組同學通過實驗證明猜想（1）正確。
          【反思應用】根據(jù)銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關，還可能與空氣中的 等有關；要保護博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與 接觸。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】決定元素種類的是
          A．電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學用語表示正確的是（ ）
          A. 氧元素：O B. 氮氣分子：2N
          C. 鈉離子：N+a1 D. 高錳酸鉀的化學式：K2MnO4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學與生產(chǎn)、生活關系密切。以下說法你認為不正確的是（ ）
          A．利用化學生成化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量
          B．利用化學合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康
          C．塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對人類“百利而無一害”
          D．開發(fā)利用氫能源，可減少化石燃料的使用，減緩空氣的污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中的下列做法，沒有利用化學變化的是（ ）
          A．家庭自釀葡萄酒 B．冰塊給水產(chǎn)品保鮮
          C．鹵水點制豆腐 D．84消毒液漂白織物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題
          （1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a   、b   ．
          （2）寫出用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式   ，可選用的收集裝置是   （填字母）．某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，可選用的發(fā)生裝置是   （填字母）．
          （3）寫出實驗室用A裝置加熱制取氧氣的化學方程式   ．某學生欲收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實驗，應用   （填字母）收集．集滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片，   （填“正”或“倒”）放在桌上．
          （4）你認為實驗室制取氣體時要注意的是：
          ①選擇適當?shù)姆磻�，包�?/span>  和   ；
          ②選擇合適的   ；
          ③需驗證所制得的氣體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學與我們的生活息息相關。下列說法不正確的是
          A．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾
          B．小蘇打可用于治療胃酸過多
          C．人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入的越多越好
          D．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收
          

			
          

			
          
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