【題目】現(xiàn)有①水銀；②“農(nóng)夫山泉”礦泉水；③冰水混合物；④氖氣；⑤凈化后的空氣；⑥蒸餾水；⑦啤酒；⑧加熱KMnO4后的殘余固體；⑨液氧；⑩四氧化三鐵。其中屬于純凈物的有（填序號(hào)，下同）______________，屬于混合物的有_______________。
【答案】①③④⑥⑨⑩ ②⑤⑦⑧
【解析】
①水銀是汞，由一種物質(zhì)組成，是純凈物；②“農(nóng)夫山泉”礦泉水，含有水、礦物質(zhì)等，由多種物質(zhì)組成，是混合物；③冰水混合物，只由水一種物質(zhì)，是純凈物；④氖氣，由一種物質(zhì)組成，是純凈物；⑤凈化后的空氣，里面含有多種物質(zhì)，是混合物；⑥蒸餾水只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；⑦啤酒，由水、酒精等多種物質(zhì)組成，是混合物；⑧加熱KMnO4后的殘余固體中含有錳酸鉀、二氧化錳二種物質(zhì)，是混合物；⑨液氧，只由氧氣一種物質(zhì)，是純凈物；⑩四氧化三鐵只由四氧化三鐵一種物質(zhì)，是純凈物。
故填：①③④⑥⑨⑩ ②⑤⑦⑧
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題：
（1）鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是_________________________；
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的_______作用；
（3）“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”。下列家庭生活中常見的垃圾：①塑料瓶 ②爛菜葉
③廢電池 ④廢報(bào)紙，能引起白色污染的是_______（填序號(hào)）；
（4）寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)氮原子______ ；
(2)2個(gè)氫分子_____ ；
(3)2個(gè)鈣離子_____ ；
(4)甲烷分子_____ ；
(5)地殼中含量最多的元素______ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛，在鍛煉身體的同時(shí)，還要膳食均衡，不可挑食。
（1）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的_____元素。
（2）采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____。
（3）鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)A、氯酸鉀B、氧化鎂C、硫酸D、石灰水E、水銀F、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物G、硫粉H、泉水，請(qǐng)用字母填寫下列空格：
（1）其中屬于混合物的有_____。
（2）屬于純凈物的有_____。
（3）屬于單質(zhì)的有_____。
（4）屬于氧化物的有_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】新聞事件：一輛載滿20t電石的掛車，行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無策，場(chǎng)面讓人驚心動(dòng)魄。
同學(xué)們看到這則新聞對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你與他們一起完成下列探究活動(dòng)。
（查閱資料）電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。
常見的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時(shí)伴有大量黑煙。
（猜想與假設(shè)）同學(xué)們展開大膽的猜想：
（1）電石與水反應(yīng)生成的氣體可能是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體可能是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。大家做出以上推斷是依據(jù)了_________。
（2）同學(xué)們討論后一致認(rèn)為：該氣體不可能是氧氣，原因是______________；又依據(jù)氧化鈣可以和水發(fā)生反應(yīng)，判斷白色固體不可能是氧化鈣。
（實(shí)驗(yàn)探究）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃。 | 氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是____。 |
②取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸。 | 固體溶解，___ 。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣。 |
③取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，取上層清液向其中通入______。 | 溶液變渾濁。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣。溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：__________。 |
[注意：若答對(duì)以下問題，獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分]
（3）碳化鈣中碳元素的化合價(jià)為_________，碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________
（4）保存碳化鈣的方法：_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢查裝置的氣密性 | 手握法 |
B | 電解水時(shí),檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體 | 用帶火星的木條 |
C | 將硬水變成軟水 | 加肥皂水 |
D | 檢驗(yàn)氫氣燃燒生成了水 | 在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液溫度升高，有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗(yàn)，生成的氣體為氫氣。該同學(xué)先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因，再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng)，現(xiàn)象記錄如下：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
試劑 | 氯化銅溶液 | 熱水 | 硫酸銅溶液 | 飽和氯化鈉熱溶液 |
溶液酸堿性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
現(xiàn)象 | 氣泡較多，反應(yīng)劇烈 | 只有在開始時(shí)有少量氣泡 | 氣泡較多，但比氯化銅溶液少 | 氣泡比熱水稍多，但比硫酸銅溶液少 |
（1）請(qǐng)分析設(shè)置實(shí)驗(yàn)②③④各是為了驗(yàn)證何種猜想？
實(shí)驗(yàn)②_____；
實(shí)驗(yàn)③_____；
實(shí)驗(yàn)④_____。
（2）從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，生成氫氣的主要原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)從①一氧化碳;②氫氣;③氦氣;④氧氣中，選取相應(yīng)的物質(zhì)，寫出它們的化學(xué)式:
（1）用于急救病人的氣體是________________；
（2）最理想的燃料是___________________________；
（3）充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是_______________________；
（4）有毒的氣體是___________________。
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