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        1. 【題目】下列各圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是 。

          A.往試管里送入固體粉末B.傾倒液體

          C.量取液體D.滴加液體

          【答案】D

          【解析】

          A、往試管里裝入固體粉末時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來(lái),圖中操作正確,不符合題意;

          B、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,細(xì)口瓶要緊挨著試管口,緩慢地倒,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處,倒完液體,立即蓋緊瓶塞,將瓶子放回原處,圖中操作正確,不符合題意;

          C、量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體,圖中操作正確,不符合題意;

          D、膠頭滴管加液時(shí),既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方,圖中操作錯(cuò)誤,符合題意。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

          1B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____。

          2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要確定A裝置溶液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____(提示:Na2CO3,溶液呈堿性)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。小芳同學(xué)對(duì)滅火和實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)速率不同進(jìn)行探究,填寫(xiě)下表并回答相關(guān)問(wèn)題。

          限選試劑: A.稀鹽酸B.濃鹽酸C.塊狀石灰石D.碳酸鈉溶液E.粉末狀石灰石

          實(shí)驗(yàn)名稱

          控制速率的方法

          所選用的最佳試劑

          滅火器反應(yīng)原理

          反應(yīng)物的濃度

          __________

          CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

          反應(yīng)物的狀態(tài)

          __________

          寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____。

          2)已知: CO2SO2既有相似性, 又有差異性。

          實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性: SO2_____ (填 >”成“< CO2。試管內(nèi)紫色石蕊溶液變成_____色。

          實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為: . 試推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水很容易透過(guò)細(xì)胞膜被吸收,使人體器官中的乳酸脫氫酶活力增強(qiáng),從而有效提高人體的免疫力以抵抗病毒。

          1)下圖是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填字母)。

          A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

          B X 試劑可以是活性炭

          C 步驟④的作用是消毒殺菌

          D 凈化后的水為純凈物

          2ClO2 被稱為“第四代”飲用水殺蟲(chóng)劑,因其髙效、無(wú)污染而被廣泛使用。北京永利科技有限公司用電解法生產(chǎn) ClO2。其反應(yīng)

          原理為:4HClO34ClO2 + O2 +2X,其中 X 的化學(xué)式為_____。

          3)用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),電解時(shí),在水中加入少量_____能增強(qiáng)導(dǎo)電性;b 玻璃管中收集到的氣體名稱是_____。

          4)保護(hù)水資源,人人有責(zé)。請(qǐng)你寫(xiě)出水體污染源之一_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在抗擊新型冠狀病毒肺炎中做好消毒至關(guān)重要,酒精是常用的消毒劑。

          1)某發(fā)熱病人在家中用25% ~ 50%的酒精溶液進(jìn)行物理退熱,其原理是_____________。

          275%的酒精溶液中溶劑是_____________,在配制 75% 酒精溶液時(shí)發(fā)現(xiàn) 75 mL 的酒精和25 mL的水混合后體積小于100 mL,其原因是_____________

          3)在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精,因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是________________,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是

          A.NaOH溶液中加水稀釋

          B.等質(zhì)量的AlZn與足量的稀硫酸反應(yīng)

          C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液

          D.在恒溫的條件下,適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氧化汞(HgO)受熱時(shí)的變化可用下圖表示( 表示汞原子, 表示氧原子),據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是

          A.氧化汞(HgO)分子受熱時(shí)分解成汞(Hg)原子和氧(O2)分子

          B.原子是化學(xué)變化中的最小的微粒

          C.氧化汞(HgO)分子是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

          D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

          1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________;②________。

          2)過(guò)氧化氫分解制氧氣的化學(xué)方程式為______________,發(fā)生裝置為________(填字母。下同);要得到純度高的氧氣,收集裝置要選用________

          3)實(shí)驗(yàn)室用固體氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是:,該反應(yīng)的基本類型是_______

          4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合為________,有關(guān)的化學(xué)方程式是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“丟,丟,丟手冊(cè),輕輕地放在小朋友的后面....”這首經(jīng)典的旋律陪伴著我們成長(zhǎng),F(xiàn)有化學(xué)物質(zhì)世界的小朋友純堿、燒堿、硫酸、氫氧化鈣、木炭、二氧化碳、氧化銅七位小朋友玩丟手絹游戲,其中六位小朋友手牽手圍成一個(gè)圈,手牽手的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),小朋友G準(zhǔn)備丟手絹。其中物質(zhì)A常用于改良酸性土壤:物質(zhì)C的濃溶液可作干燥劑:D是黑色固體。

          1D物質(zhì)化學(xué)式是_______。

          2E的用途有_______

          3AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

          4)小朋友G打算把手絹丟給他的朋友(能和小朋友G發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)就是他的朋友),那么小朋友G可以把手絹丟給________(填“A”“B”“C”“D”“E”或“F)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案