【題目】
用
、
、
、
、
等符號填空．在反應(yīng)
中，反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是________，生成的新微粒是________，該化學(xué)變化中最小微粒是________
最新科技報道，夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子，它的組成可用
表示．
個粒子中含有________個質(zhì)子，________個電子．
物質(zhì)的性質(zhì)中，有些對我們?nèi)祟愑欣�，也有些對我們有害，真�?/span>“讓我歡喜讓我憂”．請你仿照示例，選擇一種物質(zhì)填寫下表：
物質(zhì) | 有利的一面（用途） | 不利的一面（危害） |
示例：氧氣 | 供給呼吸，支持燃燒 | 引起金屬生銹和食物腐敗 |
________ | ________ | ________ |
【答案】
、
、
氫氣清潔燃料使用不當(dāng)會引起爆炸
【解析】
(1)化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，因此在此反應(yīng)中，可再分的微粒是H2O2，不可再分的最小微粒是H、O，觀察該反應(yīng)生成的新微粒是H2O、O2；
(2)氫元素是一號元素，故一個氫原子中含有一個質(zhì)子，1個H3+粒子中含有三個氫原子，所以一個H3+粒子中含有三個質(zhì)子，該離子帶一個單位的正電荷，所以1個H3+粒子中含有2個電子；
(3)物質(zhì)的性質(zhì)都有兩面性，既有有利的一面，也有不利的一面，如氫氣具有可燃性，且燃燒生成水，無污染，所以可做清潔燃料，但可燃性氣體與空氣混合可能會發(fā)生爆炸。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖
所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5．
請回答下列問題：
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有________的化學(xué)性質(zhì)．
(2)實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫一條）________．
(3)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：________．
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：________
(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈦和鈦合金大量用于航空工業(yè)，有“空間金屬”之稱．工業(yè)上通過下列反應(yīng)制取鈦：
，下列分析錯誤的是（ ）
A. 氯元素的化合價發(fā)生了改變
B. 
是反應(yīng)中的催化劑
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 反應(yīng)前后
、
和
的原子數(shù)目沒有改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蠟燭（主要成分：石蠟）是我們生活中的常用品．讓我們通過實驗共同來探究它的組成及有關(guān)性質(zhì)．
用小刀輕輕切下一小塊蠟燭，把它放入水中，發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上．由此你能得到的結(jié)論有①________，②________．
查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素．為了驗證石蠟中含有碳元素，你將進(jìn)行怎樣的實驗操作？試完成實驗報告．
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_______________ | _______________ | 石蠟中有碳元素 |
我還能提出一個與蠟燭有關(guān)，需要再探究的新問題：________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類的生活與生產(chǎn)都離不開金屬和金屬材料，鋁、鋅、鐵、銅、銀是生活中常見的金屬．
上述五種金屬中，________是地殼中含量最多的金屬．
鐵制品的銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，防止鐵制欄桿生銹的一種方法是________．
圖
銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是________（填字母序號）：“濕法煉鋼”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的方程式為：________．
某學(xué)習(xí)小組探究金屬鐵、銅、銀的活動性順序時，需要進(jìn)行的實驗有：________（填序號）．
A.將鐵片放入鹽酸中
B.將銅片放入鹽酸中
C.將鐵片放入硝酸銀溶液中
D.將銅片放入硝酸銀溶液中
鋁在元素周期表中的某些信息如圖
所示，下列有關(guān)鋁的說法不正確的是________．
A.核內(nèi)質(zhì)量數(shù)是
B.元素符號為
C.相對原子質(zhì)量為
D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
合金是生活中廣泛使用的金屬材料，黃銅是一種由銅和鋅組成的合金，為了測定某黃銅樣品中通的含量，取樣品
放入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，收集到
氫氣，試計算該黃銅樣品中通的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有下列粒子：a．Fe3+ b．3H c．3N2d．
e．Ne
（1）按要求填空：
①表示3個氮分子的是 （填序號），
②表示鐵離子的是 （填序號），
③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。
（2）人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
①金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是 （填名稱）。
②鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
a．工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
b．使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少
對鐵銹蝕的影響。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，用適當(dāng)字母符號填空。
(1)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是______；(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____；
(3)用來夾持木炭燃燒的儀器是_____ ； (4)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是______；
(5)直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__；(6)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)要求寫出有關(guān)文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型
（1）木炭在氧氣中燃燒 ________________________________， ____________；
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣 ________________________________，____________；
（3）實驗室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)________________________________，____________；
（4）生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應(yīng)________________________________， ____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下圖是小軍實驗操作過程示意圖：
（1）圖中一處明顯錯誤的操作是_______（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序____________________________。
（2）配制時應(yīng)選擇_______________（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積。
（3）下列會導(dǎo)致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項（假設(shè)每一項其他步驟操作正確）有哪些？_____________（填字母代號）。
①氯化鈉中含有雜質(zhì)；②配制完成后移取液體時有部分濺出；③用剛剛洗過的燒杯配制溶液；④用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；⑤將量好的水倒入燒杯時有部分灑出。
A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③④ D．①②③④
（4）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要量取水________mL（水的密度為1g/mL）。
（5）①配好的氯化鈉溶液，應(yīng)轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中__________。
②請你為配好的氯化鈉溶液，書寫正確的標(biāo)簽。
__________
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