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        1. 【題目】寫出下列反應的文字表達式, 并注明反應的基本類型:

          1)硫在氧氣中燃燒______________________:

          2)細鐵絲在氧氣中燃燒______________________:

          3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣________________________:

          4)加熱高錳酸鉀制取氧氣______________________:

          【答案】硫+氧氣二氧化硫,化合反應 鐵+氧氣四氧化三鐵,化合反應 過氧化氫水+氧氣,分解反應 高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳,分解反應

          【解析】

          1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的文字表達式為:硫+氧氣二氧化硫,由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應。

          2)細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵,由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應。

          3)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下,發(fā)生化學反應生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣,由一種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應是分解反應。

          4)加熱高錳酸鉀發(fā)生化學反應生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳,反應的文字表達式為:高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳,由一種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應是分解反應。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。

          1)普通干電池采用石墨作為電極材料,是利用其優(yōu)良的__________性;

          2)天然氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學方程式________________。

          3)酒精是______可再生不可再生)能源,以一定比例添加到汽油里,成為乙醇汽油,其優(yōu)點是________ 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分類思想在化學學習中非常重要,下列變化既屬于化合反應又屬于氧化反應的是(  )

          A. +氧氣氧化鎂B. 石蠟+氧氣二氧化碳+

          C. 氧化汞+氧氣D. 氯氣+氫氣氯化氫

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障化學實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識,回答下列問題:

          (1)如圖1所示進行鐵在氧氣中燃燒的實驗之前,要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮,目的是____________;鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________;如果實驗時集氣瓶炸裂,原因是____________;

          (2)某同學做“給液體加熱”的實驗時,試管炸裂了,其原因可能是____________;

          (3)某學生用如圖2所示裝置進行“測定空氣中氧氣含量”的實驗。

          ①可以看到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________;反應文字表達式____________;

          ②選擇圖2代替課本實驗圖3的優(yōu)點是_____________;(答一點即可);

          ③紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a應停在刻度______(填數(shù)字)處。若該實驗沒有達到實驗目的,可能的原因之一是_____________;

          ④該實驗中的紅磷_______(填“能”或“不能”)用硫來代替。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是中學化學常見的實驗裝置。

          1)請寫出有標號儀器的名稱:_______________。

          2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,其反應的符號表達式是___。選用的發(fā)生裝置是___;若要收集較純凈的氧氣,應選用___裝置;在試管口放一團棉花的目的是____;試管口要略向下傾斜的目的是為了____

          3)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:____。(在下面ABCD的選項中選)

          沒有給試管均勻預熱;試管外壁有水;試管口沒有略向下傾斜;忘了加催化劑;加熱時試管與燈芯接觸;加熱后立即用冷水沖洗。

          A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥

          4)實驗室如果選用B制取氧氣,其反應的符號表達式是____。用D裝置收集氧氣,其驗滿的方法是________。若選E裝置收集氧氣,氧氣應從____進入。

          5)在常溫下,用大理石和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是____;由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,可以選用____裝置進行收集。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定生成氧氣的體積。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的過氧化氫溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(用來吸收水分,對氣體干燥)。下列說法正確的是(

          A. 將裝置I分別與裝置II、IIIIV、V連接,均能達到實驗目的

          B. 實驗時應先裝藥品再檢查裝置氣密性

          C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在a導管口處驗滿

          D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)化器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )

          A. 此反應有單質(zhì)生成B. 反應后生成三種新的物質(zhì)

          C. 圖中反應物是兩種化合物D. 原子在化學變化中是不可分的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活處處皆化學。

          1)生活中的金屬

          ①鐵合金中的含鐵量:生鐵___________鋼(填“>”、“<”“=”),用鐵鍋烹飪食物時,會有少量鐵屑在胃部(胃酸為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的,反應的化學方程式為___________,人體補充鐵元素,可預防_________癥。

          ②用鋁箱包裝藥物,主要利用了鋁的___________性;鋁具有自我保護作用,其原因是鋁在常溫下能形成致密的氧化膜,其化學式為___________。

          2)生活中的燃燒

          ①著火點比較:小木條___________蜂窩煤(填“>”“<”“=”)。用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案室火災的原理是___________。

          ②燃氣灶所用燃氣常用天然氣,其燃燒主要是將化學能轉(zhuǎn)化為___________能。

          ③煤燃燒產(chǎn)生的會形成酸雨,酸雨的pH值小于___________,在煤中加入適量石灰石,在氧氣的共同作用下,可以與煤燃燒產(chǎn)生的反應生成硫酸鈣和二氧化碳氣體,發(fā)生反應的化學方程式為__________

          3)生活中的水

          ①用化學用語填空:家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀白色金屬__________,電解水正極得到的單質(zhì)__________,寫出質(zhì)子數(shù)與水相同的一種分子的化學式__________(只填一個分子)。二氧化氯()是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑,標出二氧化氯中氯元素的化合價___________

          ②將渾濁的河水凈化的實驗過程如下圖所示:

          I.操作①必須使用的玻璃儀器有:玻璃棒、_________和燒杯,若經(jīng)操作①,所得液體a仍渾濁,其原因可能是___________(填寫序號)。

          a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

          c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 d 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

          Ⅱ.所加物質(zhì)B為活性炭,其作用為_____________。若液體b為硬水,則操作③可以是________

          a 過濾 b 蒸餾 c 加明礬、攪拌、靜置

          ③若用質(zhì)量分數(shù)為的濃硫酸(密度為)配制該質(zhì)量分數(shù)為稀硫酸時,需要濃硫酸的體積為___________mL(精確到0.1),蒸餾水的體積為________mL;用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________10%(填大于、小于等于)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置,請回答下列各題:

          1)寫出圖1中帶標號儀器的名稱:a _____________ b ____________

          2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣,反應的文字表達式為___________,可選用的制取裝置是__________________

          3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式為_________,若高錳酸鉀里有雜質(zhì)(雜質(zhì)受熱不分解),為了測定高錳酸鉀的純度,通過圖2裝置收集并測量高錳酸鉀分解生成氧氣的體積。為了使實驗數(shù)據(jù)更準確,開始收集氣體的時間應該是_________。

          A 檢驗氧氣的純度后 B 導管口有氣泡冒出時 C 導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時

          4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為可選的發(fā)生裝置是_________

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