【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示（不含結晶水），請回答：
①0℃時，甲、乙、丙的溶解度最大的是_____。
②t2℃時，將30克甲固體加入到50克水中，充分攪拌后的所得溶液是_____（填“飽和”“不飽和”）；所得溶液的質(zhì)量為_____。
③若甲中含有少量乙，應用_____法提純甲。
④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。
⑤b點為甲的_____溶液（飽和或者不飽和），丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，方法�?/span>_____。
【答案】丙； 飽和， 75g； 降溫結晶； 乙＞甲＞丙； 不飽和， 升高溫度。
【解析】
①通過分析溶解度曲線可知，0℃時，甲、乙、丙的溶解度最大的是丙；
②t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，即此溫度時100 g水中最多溶解甲50g，50g水中最多溶解25g，所以將30克甲固體加入到50克水中，充分攪拌后的所得溶液是飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量為75g；
③甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以若甲中含有少量乙，應用降溫結晶法提純甲；
④t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度甲＞乙＞丙，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)甲＞乙＞丙。降低溫度到0℃時，甲、乙溶解度減小，析出固體，仍為飽和溶液，此時溶解度乙＞甲，溶液的質(zhì)量分數(shù)乙＞甲；從t2℃降溫至0℃，丙物質(zhì)的溶解度增大，溶液的質(zhì)量分數(shù)仍是t2℃時飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)，觀察圖像知，t2℃時丙的溶解度＜0℃甲的溶解度＜0℃乙的溶解度，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；
⑤b點在甲物質(zhì)的溶解度曲線的下方，為甲的不飽和溶液；丙的溶解度隨溫度升高而減小，故丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海椒樯邷囟取?/span>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是五種粒子的結構示意圖：
（1）圖中粒子共能表示_____種元素．A所表示的元素位于元素周期表的第_____周期．
（2）元素的化學性質(zhì)與原子結構中的_____數(shù)關系密切；
（3）圖中表示的陽離子是_____（用離子符號表示），表示的陰離子是_____（用離子符號表示），二者形成的化合物的化學式為_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2009年3月7日起福州市民陸續(xù)使用天然氣．
（1）福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：
①下列有關家用燃料更新的理由，正確的是 ．
A．天然氣是可再生的能源；B．氣體燃料的利用率更高；C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由
③甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 ．
（2）從莆田輸送到福州氣門站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中．用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖1所示實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：①______；②______；③______。
（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為______，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是______。
（3）實驗室可用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，其反應的化學方程式為______，制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為______。
（4）丙同學用圖2所示進行排空氣法收集氧氣，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入。
（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。實驗室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取并收集硫化氫氣體，從圖中選擇的實驗裝置是______。
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【題目】通過如下圖所示實驗可以得出的結論，其中不合理的是（ ）
A. 甲實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又可以說明白磷的著火點比紅磷低，也由此可推出滅火的方法
B. 乙實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C. 丙實驗既可以說明二氧化碳溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D. 丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性
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【題目】如圖是某一反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（ �。�
A. 該反應屬于分解反應
B. 生成物都是氧化物
C. 氧元素的化合價在反應前后保持不變
D. 化合物Z與W的相對分子質(zhì)量之比為44：36
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【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分數(shù)并取得成功。
（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？
（查閱資料）白磷（P）的著火點（燃燒需要的最低溫度）為40℃。
（實驗準備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。
（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。
（問題討論）
（1）如何使白磷燃燒：_____；寫出白磷燃燒的化學符號表達式：_____。實驗中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____。
（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____；_____。
（得出結論）氧氣約占空氣總體積的
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了達到相應的實驗目的，某興趣小組同學設計了以下四個實驗，其中不能夠成功的是（ �。�
A．證明氧氣已集滿 | B．測定空氣中氧氣的含量 | C．分離制取氧氣后固液混合物 | D．區(qū)分硬水和軟水 |
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A. AB. BC. CD. D
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【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法不正確的是（ �。�
A. 該反應為分解反應
B. 丙可能為該反應的催化劑
C. 參加反應的乙與生成的丁的質(zhì)量比為2：3
D. 反應后密閉容器中物質(zhì)的質(zhì)量總和是42g
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