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        1. 【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

          (提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

          (查閱資料)白磷(P)的著火點(diǎn)(燃燒需要的最低溫度)為40℃。

          (實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好,放大鏡、熱水、大燒杯。

          (實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。

          (問題討論)

          1)如何使白磷燃燒:_____;寫出白磷燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式:_____。實(shí)驗(yàn)中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”)。

          2)在整個實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是_____。

          3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:注射器中的水自動噴射出來,當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是__________。

          (得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的 。

          【答案】將錐形瓶底部放入熱水中 P+O2P2O5 不支持 先變大后縮小 白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓降低 錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng)

          【解析】

          (1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,白磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的符號表達(dá)式:P+O2P2O5;瓶內(nèi)剩余氣體是氮?dú),不支持燃燒?/span>

          (2)白磷燃燒時放出大量的熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,由于白磷燃燒消耗了氧氣,又冷卻到室溫,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小。所以,可觀察到氣球的變化是:先變大,后縮小;

          (3)白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減小,注射器中的水自動噴出來;錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng);所以,當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。固體A、D組成元素相同,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、EG為氣體;XF是組成元素相同的無色液體;反應(yīng)⑤常用來煉鐵。回答下列問題:

          1A的化學(xué)式是_______。

          2C物質(zhì)在反應(yīng)②中的作用______。

          3)寫出反應(yīng)④、⑤的化學(xué)方程式:

          _____________;⑤______________

          4)將E、G兩種氣體區(qū)別開來,可使用的一種溶液為_________(填名稱)。

          5COH2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達(dá)到原子利用率最大的要求。COH2以分子個數(shù)比12可以合成下列物質(zhì)中的____。

          A.甲醇(CH4O B.乙酸(C2H4O2 C.乙醇(C2H6O D.甲醛(CH2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答有關(guān)問題。

          1)該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅具有的______性。燒杯中熱水的作用是______。

          2)能說明“燃燒需要氧氣”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。能說明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

          3)銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是______,若要熄滅該物質(zhì)的燃燒,可采用的滅火方法是______

          4)為消除殘留白磷的毒性實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可向水中加入CuSO4溶液,有關(guān)的反應(yīng)如下:

          xP4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4,則化學(xué)方程式中的x=______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示(不含結(jié)晶水),請回答:

          0℃時,甲、乙、丙的溶解度最大的是_____。

          t2℃時,將30克甲固體加入到50克水中,充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏?/span>_____(填飽和”“不飽和);所得溶液的質(zhì)量為_____。

          ③若甲中含有少量乙,應(yīng)用_____法提純甲。

          ④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____

          b點(diǎn)為甲的_____溶液(飽和或者不飽和),丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,方法?/span>_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空

          12個硅原子:_____

          2+3價的鐵元素:_____;

          3)硫酸根離子:_____

          44個氨氣分子:_____;

          5+6價的硫的氧化物:_____

          6)氯化鋁的化學(xué)式:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。

          1)儀器B的名稱為_____。

          2)若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w:

          反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

          若用排氣法收集氣體,并在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時添加液體,則可選擇的儀器或裝置組合為_____ (填字母);檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是_____。

          3)若用高錳酸鉀制取氧氣,需要增加的一種儀器是_____;該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____。若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____ (填“a”或“b”)端通入。

          4)某同學(xué)用上述(3)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,試管炸裂可能的原因是_____(寫一條即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對催化劑產(chǎn)生了興趣,通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解,他們設(shè)計了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

          實(shí)驗(yàn)序號

          過氧化氫溶液濃度/%

          過氧化氫溶液體積/mL

          過氧化氫溶液溫度/

          氧化鐵的用量/g

          收集40mL氧氣

          所需時間/s

          5

          10

          20

          0

          128.5

          5

          10

          20

          1.2

          16.8

          15

          10

          20

          1.2

          10.5

          5

          10

          70

          0

          32.7

          1)若用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣可選用的發(fā)生裝置_____(填字母)該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若用過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置是_____(填字母)

          2)通過實(shí)驗(yàn)①和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____;通過實(shí)驗(yàn)②和③對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān):通過實(shí)驗(yàn)__________(填表中的序號)對比可知,氧化鐵可以加快過氧化氫分解制氧的速率。

          3)若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑,還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的__________未發(fā)生改變。

          4G圖裝置也能收集氣體,若收集氫氣,應(yīng)從_____“a””b”下同)端通入氫氣:若檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,應(yīng)將燃著的木條放在_____端。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知AG都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,AC為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

          1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____

          2)反應(yīng)①的符號表達(dá)式是_____。

          3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號表達(dá)式_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(12分)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖1所示,連線表示相互反應(yīng));小明為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制圖2、圖3。請根據(jù)下列圖示和要求回答問題:

          (1)圖1中為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變__________色;

          (2)圖1中A所表示的物質(zhì)類別是__________;

          (3)圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________;

          (4)圖1中選用合適的物質(zhì)驗(yàn)證性質(zhì)⑤,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;

          (5)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________,圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為____________________;

          (6)鎂與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象是______________________________,圖3是二者反應(yīng)過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應(yīng)有效相互作用的微粒是__________(寫微粒符號,下同),產(chǎn)生的新微粒是______________________________;

          (7)不同酸具有相似的性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸卻能與其反應(yīng),原因是__________________________________________________。

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