【題目】 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是
序號(hào) | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 試 劑 | 主要操作 |
A | CO2 | CO | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | CuSO4 | FeSO4 | 鐵 | 過(guò)濾 |
C | NaCl | 泥沙 | 水 | 過(guò)濾 |
D | 鎂粉 | 鐵粉 | 鹽酸 | 過(guò)濾 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 D. 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱_________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________，反應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母）。收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_______（填字母）。
（3）若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2，為了得到干燥、純凈的CO2氣體，雨欣同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖除雜裝置。則F中溶液的作用是______________________，G中的液體是_______________。若用H裝置收集CO2，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”端通入）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示填空：
（1） 隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是_____；在___℃時(shí)，a與b的溶解度相等。
（2） t3℃時(shí)，a物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為___________。
（3） 由該溶解度曲線可知，從a的飽和溶液中提取a物質(zhì)，應(yīng)采用的方法是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 氫氣燃燒熱值高且產(chǎn)物無(wú)污染，被用作“綠色能源”
B. 二氧化碳不可燃，不助燃，可用于所有火災(zāi)的滅火
C. 熟石灰具有堿性，用于改良酸性土壤
D. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來(lái)水的凈化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套裝置為 （填字母代號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置，B的優(yōu)點(diǎn)是什么？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)氣體制取的問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出裝置圖C中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：________；
（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，則應(yīng)選擇裝置_______進(jìn)行組合（填字母代號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體是否為CO2的方法是________________________________；
（4）已知甲烷（CH4）為難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水乙酸鈉（CH3COONa）固體與堿石灰固體的混合物來(lái)制取甲烷。某實(shí)驗(yàn)小組欲制取一瓶甲烷，則制取并收集甲烷的裝置需選擇________進(jìn)行組合。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g．
（2）已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng)：NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑．向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g（假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出）．求：
①生成氯化鈉的質(zhì)量；
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______，②______。
（2）用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為______；能用C裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕?/span>______。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是AC或AE，據(jù)此可知制取甲烷的反應(yīng)物狀態(tài)是______、反應(yīng)條件是______，甲烷具有的物理性質(zhì)是______（寫(xiě)出1條即可）。
（4）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，能用發(fā)生裝置B制取的氣體除氧氣外，還有_____（填寫(xiě)兩種氣體），其中制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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