【題目】按要求寫出下列名稱或符號。
(1)2個氧分子______��； (2)2N____________； (3)2個鈣離子________�。�(4)氧化鎂中鎂元素呈正二價______ 。
【答案】 2O2 2個氮原子 2Ca2+ 
【解析】本題考查常見化學用語的書寫，書寫注意規(guī)范。
（1）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個氧分子可表示為：2O2；
（2）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字 ，2N表示：2個氮原子；
（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2個鈣離子2Ca2+．
（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素呈正二價可表示為： 
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制備二氧化碳的實驗裝置如下圖所示。
①寫出儀器名稱：a_______，D的裝置的名稱是________。此時D裝置的開關處于_________狀態(tài)(選填“開”或“關”)。E與D裝置制取氣體具有相同的優(yōu)點是_________。
②觀察A～E裝置，____________裝置(選填編號)進行實驗時，集氣瓶中不能收集得到二氧化碳，原因是_______________。
③用C裝置制取CO2，反應時裝置內鹽酸液面應位于_____________處(選填“1、2或3”)為宜，理由是_______________。
④測定其大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)。在15g大理石中分5次共加入50.0g稀鹽酸(假設雜質不與鹽酸反應，忽略鹽酸的揮發(fā))，部分數(shù)據(jù)如下表。
容器中鹽酸的質量 | 10 | 20 | 40 | 50 |
氣體質量m/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題：
Ⅰ. 當鹽酸滴入40g時，對應的氣體質量m是________g。
Ⅱ. 大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)是_______。(根據(jù)化學方程式列式計算，結果精確到0.1%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A~J均為初中化學常見物質。其中，A是一種紅棕色粉末，A、B、E、J均是氧化物;G是一種紫紅色金屬，F(xiàn)的溶液常用于檢驗E。根據(jù)圖示轉化關系，回答下列問題(圖中僅略去了反應的條件):
（1）H的化學式為 。
（2）寫出下列化學方程式:
A與B反應: ；
E與F反應: 。
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【題目】如圖所示是一把鐵制剪刀。它的下列自述中一定涉及化學變化的是
A．我的造型既特殊又美觀
B．我能剪出各式各樣的服飾
C．我經(jīng)過磨礪會更加鋒利
D．我懼怕潮濕的空氣，在那里我會變得十分難看
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【題目】下列A～D是初中化學中的四個實驗，請按要求填空
(1)A實驗（正確操作）中現(xiàn)察到的現(xiàn)象是____
(2)B實驗涉及反應的化學方程式為____；由此實驗得出水是由____組成的。
(3)寫出C實驗發(fā)生時的一個實驗現(xiàn)象____
(4)D實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量，其原因是____。
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【題目】鐵粉與硫酸銅溶液反應，除了有紅色固體生成外，還有一種無色無味的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。
【猜想與假設】：依據(jù)____可知氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。
【查閱資料】：
①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2變藍。
③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。
【實驗驗證】：
（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現(xiàn)象，則該氣體中 無SO2。小明同學認為沒有必要做這個實驗，只要根據(jù)“無色無味的氣體”就可推導出該氣體一定不是SO2，他的依據(jù)是_________________________。
（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣：
A中觀察到_____ ，證明無O2； B中觀察到_____ ，證明該氣體是H2。
【實驗反思】：（1）大家認為丙同學在加熱之前，應對氣體先________________以確保安全。
（2）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯 ______性（填“酸”或“堿”或“中”）。
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【題目】化學是造福人類的科學。
(1)能源化學——今年的政府工作報告里，對新能源汽車的提法有了改變：“鼓勵使用清潔能源汽車”。其中甲醇(CH30H)汽車也符合我國能源結構的發(fā)展方向。甲醇完全燃燒的化學方程式是______________。
(2)農業(yè)化學——如預測今年冬季天氣干旱寒冷種植果樹的果農，應對果蔬補充磷肥，下列物質中，屬于磷肥的是__(填字母序號)。
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.K2CO3 D.Ca(H2PO4)2
(3)生活化學——如意石耳利用廬山特產(chǎn)石耳制作而成，此菜形似如意，整齊美觀，黑白分明，鮮嫩清爽。富含蛋白質、脂肪、維生素、無機鹽等，有清熱涼血、滋陰補血之功效。其中可以供能的物質是_________________(填一種)。
(4)材料化學——下列生活中常見的用品中，由有機合成材料做成的是______(填字母序號)。
A.鋁合金人字梯 B.棉布睡衣 C.陶瓷花瓶 D.塑料臉盆
(5)科技化學——2017年4月20日19時41分“天舟一號”運載火箭發(fā)射升空。“天舟一號”運載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學式為：NH4C1O4)的混合物。發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應：2NH4C1O4 =N2↑+2O2↑+ Cl2↑+4X。產(chǎn)物中X的化學式為________，NH4C1O4中氯元素的化合價為_____。
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【題目】實驗室制取氧氣或二氧化碳，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：
藥品：①過氧化氫溶液 ② 高錳酸鉀 ③二氧化錳 ④石灰石 ⑤稀鹽酸
﹙1﹚裝置中儀器a的名稱為____________；
﹙2﹚若選擇裝置A制取氧氣，則應選擇的藥品為____________________(填序號)，反應的文字表達式為 _____；
﹙3﹚若選擇裝置B制氧，①一開始就將導管一端放入水中，然后把分液漏斗中的水滴入瓶中，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是____；②用該裝置制取氧氣的的優(yōu)點是______，③回收反應后的二氧化錳時，需用過濾操作。請從圖中選出操作不會用到的儀器______（填字母）。
﹙4﹚選用裝置E收集氧氣，其收集方法為_____；（填序號）
①排水法， ②向下排空氣法， ③向上排空氣法
驗證裝置E中氧氣是否裝滿的操作方法為將帶火星的木條伸到____________；在做鐵絲燃燒實驗時，裝置E中少量水的作用是_____________________。
﹙5﹚若用裝置F收集氧氣時收集到的氣體不純，則可能的原因是_____。
﹙6﹚若用D代替C制取二氧化碳，可以把燒杯中干燥管提起，離開液體，使反應____（填發(fā)生或停止），從而節(jié)約藥品。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請分析圖中信息回答相關問題．
(1)硫元素的質子數(shù)是_____，它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素，在化學反應中容易_______(填“得到”或“失去”)電子．
(2)原子序數(shù)為l、7、8的三種元素形成的堿的化學式為_________．
(3)在同一族中，各元素的原子最外層電子數(shù)________( He除外)．
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