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          【題目】下列A～D是初中化學中的四個實驗，請按要求填空
          (1)A實驗（正確操作）中現(xiàn)察到的現(xiàn)象是____
          (2)B實驗涉及反應的化學方程式為____；由此實驗得出水是由____組成的。
          (3)寫出C實驗發(fā)生時的一個實驗現(xiàn)象____
          (4)D實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量，其原因是____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 蠟燭火焰由低到高依次熄滅 2H2O2H2↑+O2↑ 氫元素和氧元素 劇烈燃燒 ,火星四射、放出大量熱、生成一種黑色固體物質 讓集氣瓶中的氧氣完全反應
          【解析】(1)A實驗（正確操作）中現(xiàn)察到的現(xiàn)象是：蠟燭由低到高依次熄滅；(2)B實驗是水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，由此實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的；(3)鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；(4)D實驗燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量，其原因是使氧氣完全反應。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室開放日，某化學新區(qū)小組的同學在老師的知道下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：
          (1)請寫出途中標有字母的儀器名稱：a______ b_______________
          (2)實驗室要得到較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是______(填字母序號)
          (3)實驗室制取二氧化碳氣體是，選用的試劑是____________，應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號)寫出實驗室制取二氧化碳氣體是，發(fā)生的化學方程式_______________;
          (4)如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是__________________，密度比空氣大，因此，二氧化碳可用于______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質量變化如圖所示，請回答下列問題：
          （1）當10gCaCO3恰好完全反應時，所加稀鹽酸的質量為 g．
          （2）所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結果精確到0.01%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了巨大貢獻。
          (1)為驗證質量守恒定律，小華設計如上圖所示裝置進行實驗。
          實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至2.6g，天平平衡(如上圖A所示)。然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應后再將裝置放置于天平上，觀察到總質量為__________g，從而驗證了質量守恒定律，反應的化學方程式為___________________，若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質量守恒定律，原因是__________________。
          (2)某反應的微觀示意圖，如圖B所示。
          ①X的化學式是_______。
          ②從微觀角度分析， 在化學反應前后一定不變的是____________(選填序號)。
          a原子種類 b分子種類 c元素質量 d分子質量 e分子數(shù)目
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從下列氣體中，選擇正確的答案填在相應的空白里，井寫出有關反應的化學方程式，或回答有關問題。二氧化碳 一氧化碳 氧氣
          (l)能在空氣中燃燒的是____：
          (2)能溶于水，并能與水發(fā)生化合反應的氣體是____，與水反應的化學方程式是____ 
          (3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____反應的化學方程式是____
          (4)能用來滅火的氣體是____．能使帶火星的木條劇烈燃燒的氣體是____
          (5)氣體____被吸進肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結合造成人體缺氧，會發(fā)生中毒事件。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求寫出下列名稱或符號。
          (1)2個氧分子______��； (2)2N____________；　(3)2個鈣離子________　；(4)氧化鎂中鎂元素呈正二價______ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題。
           
          (1)主要成分碳酸鈣由__________種元素組成。
          (2)碳酸鈣中各元素的原子個數(shù)比為__________。
          (3)每片鈣片中至少含鈣元素的質量為__________g。
          (4)小花同學為測定其中碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出10片鈣片，研碎后放入小燒杯中，再加入50g稀鹽酸，在T0至T3時間段，測得反應剩余物的質量變化如下：
          ①生成的二氧化碳的質量是__________？
          ②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實__________。
          時 間
          T0
          T1
          T2
          T3
          反應剩余物質量(g)
          70
          65
          63．4
          63．4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：
          ①寫出編號儀器的名稱：Ⅰ___________；Ⅱ___________。
          ②實驗室既可以制取 CO2 ，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為__________(填裝置編號)，實驗室制取 CO2 的化學方程式為_________________________。收集一瓶較純凈的 O2 可以選用的裝置是________________。(填裝置編號)。
          ③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如下圖)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管_________(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。
          ④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應制取氧氣，反應中固體總質量隨時間變化如下圖所示：
          Ⅰ. 反應生成的氧氣質量是____________g。
          Ⅱ. 計算參加反應的氯酸鉀的物質的量是___________。(根據(jù)化學方程式計算)
          Ⅲ. 請分析圖中 P 點固體的成分：____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某元素的原子結構示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
          A. 該元素化學性質與最外層的電子數(shù)目密切相關
          B. 該元素是一種非金屬元素
          C. 該元素原子的核外電子數(shù)為6
          D. 該元素原子在化學反應中易得到電子
          

			
          

			
          
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