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        1. 小紅同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬(都不是Ag)的活動(dòng)性順序,做了如下實(shí)驗(yàn):

          1)把XY分別放入稀H2SO4中,X溶解并產(chǎn)生H2,Y不反應(yīng)

          2)把YZ分別放入AgNO3溶液中,在Y表面有Ag析出,而Z沒(méi)有變化

          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是(? )

          A、XY(H)Z?? ??? B、XYHZ

          C、XYZAg???? ?? D、X(H)YZ

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:(1XY分別放入稀H2SO4中,X溶解并產(chǎn)生H2,Y不反應(yīng)說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性排在氫的前面,Y的金屬活動(dòng)性順序排在氫的后面。(2YZ分別放入AgNO3溶液中,在Y表面有Ag析出,而Z沒(méi)有變化說(shuō)明Y的活動(dòng)性應(yīng)排在Ag的前面,而ZAg的后面。所以應(yīng)選D。

          考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          29、化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖1三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨、其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同).

          (1)小明同學(xué)認(rèn)為通過(guò)①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵快

          (2)一段時(shí)間后,觀察到②中的銅片表面有銀白色固體附著,這說(shuō)明銅比銀的活潑性
          強(qiáng)
          (填“強(qiáng)”或“弱”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

          (3)小紅認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)
          驗(yàn)(圖2所示),從而達(dá)到了實(shí)驗(yàn)探究目的.則小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中:x是金屬
          Fe(鐵)或Cu(銅),
          ;y是
          CuSO4(硫酸銅)或HCl(稀鹽酸)
          溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          41、(1)按圖測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是
          密閉性好(或不漏氣)和紅磷足量(或紅磷過(guò)量).
          ;該實(shí)驗(yàn)還可說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是
          不燃燒、不支持燃燒
          (要求兩條).
          (2)在探究?jī)煞N未知的銀白色金屬X和Y的活動(dòng)性順序時(shí),某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn):
          ①請(qǐng)你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答下列問(wèn)題.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)  論
          分別把這兩種金屬放入
          稀硫酸
          中觀察.
          金屬X無(wú)明顯變化;金屬Y的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬Y的試管口時(shí),氣體發(fā)生燃燒. 金屬活動(dòng)順序?yàn)椋?BR>
          Y>X
          ②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前,若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定X應(yīng)該為
          Ag
          (用化學(xué)式回答);
          ③小紅同學(xué)提出,還可以用其他方法驗(yàn)證X和Y的活動(dòng)性.請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整:
          將X和Y分別放入硫酸銅溶液中觀察,Y能置換銅,X不能;
          .并用有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式說(shuō)明你的理由:
          Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          11、化學(xué)小組為探究鐵,銅.鋅.銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小、及稀鹽酸的用量均相同).
          (1)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速度比鐵的快
          ;
          (2)一段時(shí)間后.觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著.這說(shuō)明銅比銀的活潑性
          強(qiáng)
          (填“強(qiáng)”或“弱”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
          ;
          (3)小華和小紅兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬的不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的.小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Fe(或鐵)
          ,Y是
          CuSO4(硫酸銅)或氯化銅或硝酸銅
          溶液;小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Cu(或銅)
          ,Y是
          HCI(或稀鹽酸)或稀硫酸
          溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市滕東中學(xué)九年級(jí)(下)摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (2008?西寧)化學(xué)小組為探究鐵,銅.鋅.銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小、及稀鹽酸的用量均相同).
          (1)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
          (2)一段時(shí)間后.觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著.這說(shuō)明銅比銀的活潑性(填“強(qiáng)”或“弱”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
          (3)小華和小紅兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬的不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示),都實(shí)現(xiàn)了探究目的.小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬,Y是溶液;小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬,Y是溶液.

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