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        1. 【題目】下圖為自來水廠的凈水過程,回答下列問題:

          (1)取水口處的河水呈渾濁狀,是因為水中含有許多___________;

          (2)加絮凝劑的目的是_________________________;

          (3)通過過濾池,可除去__________________________;

          (4)活性炭吸附池,可除去________________________;

          (5)清水池里的水___________(不是”)純水; 若要制得純水, 可采用的凈化方法是___________。

          【答案】懸浮物吸附水中的懸浮物雜質(zhì)不溶性雜質(zhì) 水中的異味和色素 不是蒸餾

          【解析】

          (1)取水口處的河水呈渾濁狀,是因為水中含有許多固體顆粒物;(2)取水后加入的絮凝劑是明礬,加入絮凝劑的作用是吸附不溶物,加速不溶物的沉降;(3)過濾池中過濾掉水中細小的不溶物;(4)活性炭有吸附性,吸附池中加入活性炭除去水中的色素和異味;(5)清水池中仍然含有一些可溶性雜質(zhì),故不是純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是蒸餾。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是 (  )

          A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2OH2CO3

          B. 利用赤鐵礦煉鐵:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

          C. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

          D. 銅綠的形成:2CuO2H2OCO2 =Cu2(OH)2CO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】試用分子”“原子元素回答:

          (1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴散運動,由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。

          (2)________保持著氧氣的化學性質(zhì);________保持鐵的化學性質(zhì)。

          (3)下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。

          據(jù)圖比較分析,化學反應前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學反應屬于化合反應的是(  )

          A. 2H2OO2↑+2H2

          B. H2O+CO2═H2CO3

          C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2

          D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】海水是一種化學成分復雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體。除含氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、鈣、鉀、碘、碳等。

          (1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如在氯化鈉、氫氣、鎂等,這三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____;由原子構(gòu)成的是_____;由離子構(gòu)成的是_____。

          (2)碘是人體不可缺少的元素,其元素符號為I,根據(jù)中文名稱猜測碘應屬于_____ (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表_____ (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”)。

          (3)鈣元素是重要的金屬元素,如圖是元素周期表中鈣元素的示意圖,從該表你獲取的信息有:

          _____;_____;_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如圖所示。下列說法錯誤的是

          A. 曲線②表示NaOHCO2發(fā)生的反應

          B. 該實驗不能證明NaOHCO2發(fā)生了化學反應

          C. 剛開始壓強增大是因為加入液體后氣體被壓縮

          D. 800s時,曲線①表示的溶液顯酸性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗能達成實驗目的的是

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2017年3月,國務院總理李克強在政府工作報告中強調(diào):“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動,落實整改措施,省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。

          A.電動出租車 B.垃圾清掃車 C.噴水霧汽車

          (1)為了使空氣更新,天空更藍,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項回答)

          (2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請舉一例 (用化學式表示)

          (3)你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是

          a推廣使用新能源

          b加強企業(yè)排污管理

          c霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實驗(夾持裝置省略)。測得實驗前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是(  )

          A. 裝置B的作用是吸收反應生成的H2OCO2

          B. 實驗開始前應先關閉K2,打開K1,讓CO通一段時間

          C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,可以確定該固體為Cu2O

          D. 若缺少裝置C,則實驗所得Cu、O個數(shù)比偏高

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