日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所必需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸，化學(xué)式為，下列關(guān)于亮氨酸的說法錯誤的是（　�。�
          A.亮氨酸屬于純凈物
          B.亮氨酸由四種元素組成
          C.一個亮氨酸分子由22個原了構(gòu)成
          D.亮氨酸中C，H，N，O各元素的質(zhì)量比為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、由亮氨酸的化學(xué)式可知，它屬于純凈物，因為只有純凈物才有化學(xué)式，故正確；
          B、亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故正確；
          C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知一個亮氨酸分子由 6+13+1+2=22個原子構(gòu)成，故正確；
          D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，故錯誤。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。為檢驗該鈣片中鈣含量是否合格，某同學(xué)做了如下實驗：現(xiàn)將由10片該藥劑制成的粉末與20g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為27.8g。
          （1）生成二氧化碳的質(zhì)量是___________________________。
          （2）通過計算推測該品牌鈣片中鈣含量是否合格？______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．
           
          （1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①________；②________．
          （2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_________，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）________，排水法的收集裝置為_______．
          （3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______，所用制氧氣的發(fā)生裝置為_____，向上排空氣法的收集裝置為______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為通電分解水的簡易裝置。試完成下列問題：
          （1）寫出電解水的文字表達式：_________，與A中的電極相連接的是電池的__________極，B中收集的氣體是__________；
          （2）如果用VA和VB分別表示A和B中收集氣體的體積，則VA∶VB約等于__________；
          （3）該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是： ___________；
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如圖所示裝置．請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：(白磷和紅磷都是磷的一種單質(zhì)，也可燃燒，化學(xué)符號為P)
          （1）閉合電源開關(guān)，可以觀察到白磷_____．
          （2）裝置冷卻到室溫，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_____．
          （3）通過這個實驗得出的結(jié)論是_____．
          （4）寫出白磷燃燒的符號表達式)______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
          （1）用圖1所示裝置進行電解水的實驗，檢查a中氣體時觀察到的現(xiàn)象是_____，電解水的化學(xué)方程式為_____，該實驗證明水是由_____組成的。
          （2）圖2為電解水的微觀過程，請寫出圖①的微觀實質(zhì)_____。
          （3）圖3是自來水廠凈化水的主要步驟，步驟①中加入明礬的作用是_____；加入的X試劑是_____，它可以除去水中的顏色和異味；步驟④的作用是消毒殺菌，可以加入的物質(zhì)是，讀作_____。
          （4）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用_____檢驗硬水和軟水。生活中，降低水的硬度的方法是_____。
          （5）綠水青山就是金山銀山，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是_____
          a．積極探索污水處理的新技術(shù)
          b．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
          c．不間斷地放水洗衣服
          d．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。試回答下列問題：
          （1）綠色植物通過________作用吸收CO2。
          （2）科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成水和另外一種化工原料。寫出此物質(zhì)的化學(xué)式：___+4H2O。
          （3）為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是_______（填字母）。
          A開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/span>
          B禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
          C提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐
          D免贈賀卡；雙面使用紙張
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后：
          （1）燒杯中的實驗現(xiàn)象是______。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______、______。
          （2）處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是______；寫出C處發(fā)生變化的文字表達式是______。
          （3）作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義：
          （1）2個硫原子_______
          （2）3個氫分子_____
          （3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________
          （4）畫出鉀元素原子結(jié)構(gòu)示意圖___________
          （5）氯化鈉由_________和________ 構(gòu)成
          （6）由60個碳原子構(gòu)成的一個分子：________
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案