【題目】(2017唐山豐南區(qū)一模)下列家庭實驗中不涉及化學變化的是( )
A.用食醋清除水壺中的水垢
B.雞蛋清受熱凝固
C.面包發(fā)霉
D.用濾網除去水中的菜葉
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【題目】下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）
A.該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2:1
B.與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.在水中加入少量硫酸以增強水的導電性
D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
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【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，小穎同學進行了如下探究：
（1）小穎同學通過圖一所示的實驗，證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，她依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。
（2）氫氧化鈉是實驗室常用藥品，下列相關說法中，正確的是 （填序號）。
A.稱量：可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進行稱量
B.溶解：NaOH固體溶于水時放出大量熱，溶解時需用玻璃棒不斷攪拌
C.應急：先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀鹽酸溶液
D.保存：NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2 ， 應密封保存
（3）溶液的pH與加入稀硫酸的質量關系如圖二所示，圖中A點對應溶液中的溶質有（寫化學式）
（4）根據(jù)圖示信息，當溶液恰好為中性時，求所得不飽和溶液中溶質的質量。（不計滴加的酚酞試液質量，計算精確到0.01g）
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【題目】下圖是開啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1）飲料成分中屬于氧化物的是（填序號）。
（2）開啟后可以聞到香味，請用分子或原子的觀點解釋該現(xiàn)象。
（3）請選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳，并將實驗步驟和現(xiàn)象填在下表中：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
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【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B，C，E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。
b．在A，D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶導管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明：。
（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是。
（3）由此可以得到的實驗結論是（從分子的角度回答）① ， ②。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是。
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【題目】（2017保定競秀區(qū)模擬）下列事實不能用分子觀點解釋的是（ �。�
A.塑料吸盤“吸”在平滑的墻面上
B.校園里花香四溢
C.削平的兩鉛塊擠壓后能粘在一起
D.固體很難被壓縮
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