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        1. 分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。

          (1)小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是____   (填字母序號(hào))。

          A.常見(jiàn)的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣

          B.水污染主要來(lái)自 “三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染

          C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

          D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀

          (2)小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了如下圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

          請(qǐng)你寫出編號(hào)A、B所代表的一個(gè)具體的化學(xué)方程式:

          A_____                                ____;

          B__                                 _____。

           

          【答案】

          (1)D   (2) HCl+NaOH=NaCl+H20(符合要求的答案均可)

          C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2O(符合要求的答案均可)

          【解析】(1)A.常見(jiàn)的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣,故A正確;

          B.水污染主要來(lái)自“三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染,故B正確;

          C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn),故C正確;

          D、酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí),生成物有水或氣體或沉淀,三者具備其一就可,故D錯(cuò)誤;

          (2)酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,非金屬氧化物+堿反應(yīng)生成鹽和水(符合要求的答案均可)

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?遵義)分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.
          (1)小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是
          D
          D
          (填字母序號(hào)).
          A.常見(jiàn)的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
          B.水污染主要來(lái)自“三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
          C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
          D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
          (2)小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.

          請(qǐng)你寫出編號(hào)A、B所代表的一個(gè)具體的化學(xué)方程式:
          A
          AgN03+NaCl=AgCl↓+NaN03
          AgN03+NaCl=AgCl↓+NaN03

          B
          Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH

          (3)在 H2+Cu0
            △  
          .
           
          Cu+H20與CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2兩個(gè)反應(yīng)中H2和CO都是能將CuO還原為Cu的物質(zhì),在反應(yīng)中作還原劑.
          A.分析并歸納上述兩個(gè)反應(yīng)還原劑中元素的化合價(jià)的變化規(guī)律
          還原劑在化學(xué)反應(yīng)中元素化合價(jià)升高
          還原劑在化學(xué)反應(yīng)中元素化合價(jià)升高

          B.根據(jù)你得出的規(guī)律,判斷反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑中的還原劑是
          Zn(或鋅)
          Zn(或鋅)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.
          (1)小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是
          D
          D
           (填字母序號(hào)).
          A.常見(jiàn)的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
          B.水污染主要來(lái)自“三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
          C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
          D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
          (2)小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.

          請(qǐng)你寫出編號(hào)A、B所代表的一個(gè)具體的化學(xué)方程式:
          A
          HCl+NaOH═NaCl+H20
          HCl+NaOH═NaCl+H20
          ;     B
          C02+Ca(OH)2═CaC03↓+H2O
          C02+Ca(OH)2═CaC03↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.
          (1)小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是
          D
          D
          (填字母序號(hào)).
          A.常見(jiàn)的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
          B.水污染主要來(lái)自“三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
          C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
          D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
          (2)小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了生成氯化鈉如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)物質(zhì)A是常見(jiàn)的堿,寫出A的化學(xué)式:
          NaOH
          NaOH

          (2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          NaOH+HCl═NaCl+H2O

          (3)說(shuō)出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途:
          可以治療胃酸過(guò)多
          可以治療胃酸過(guò)多

          (4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是
          有水或沉淀或氣體產(chǎn)生
          有水或沉淀或氣體產(chǎn)生

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?鹽城模擬)分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市北宿中學(xué)九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

          分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.
          (1)小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是______ (填字母序號(hào)).
          A.常見(jiàn)的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
          B.水污染主要來(lái)自“三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
          C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
          D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
          (2)小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.

          請(qǐng)你寫出編號(hào)A、B所代表的一個(gè)具體的化學(xué)方程式:
          A______;     B______.

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