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        1. 【題目】下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是

          A. 用亞硝酸鈉腌制食品 B. 用硫酸銅精煉銅

          C. 用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D. 用食鹽生產(chǎn)燒堿

          【答案】A

          【解析】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)作出分析,亞硝酸鈉有毒,不能用于食品工業(yè),硫酸銅中的銅可以被活潑金屬置換為銅,純堿常用于消耗面粉發(fā)酵生成的酸,電解飽和食鹽水可以生產(chǎn)氫氧化鈉.

          解答:解:A、亞硝酸鈉有毒,不能用于食品工業(yè),故A錯(cuò)誤;

          B、硫酸銅中的銅可以被活潑金屬置換為銅,常用于濕法煉銅,故B正確;

          C、純堿可以與酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,常用于消耗面粉發(fā)酵生成的酸,故C正確;

          D、電解飽和食鹽水可以生產(chǎn)氫氧化鈉,故D正確,

          故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】CO2的資源化利用日趨成為研究熱點(diǎn)。

          查閱資料:CO2H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4H2O;CH4在高溫下能與CuO 反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。

          為探究上述反應(yīng),設(shè)計(jì)如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          解釋原理與結(jié)論

          B

          無現(xiàn)象

          目的:___________。

          C

          無現(xiàn)象

          目的:_______________。

          D

          黑色固體變紅色

          可能是H2CH4共同與CuO反應(yīng)的結(jié)果,寫出H2CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          __________________。

          E

          白色固體變藍(lán)色

          ________(“能”或“不能”)說明H2CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

          F

          澄清石灰水變渾濁

          ________(“能”或“不能”)說明CH4CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】n H 2 O和 m CO 2 中,氧元素的質(zhì)量比為

          A. n m B. 2 n m C. n :2 m D. 2 m n

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年湖北省孝感市】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒,下列圖像不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

          A B C D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年寧夏省】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動.

          【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

          【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。

          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為、、的3支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);

          實(shí)驗(yàn)操作

          M絲插入試管

          鋼絲插入試管

          鋁絲插入試管

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          剛開始的現(xiàn)象

          有少量氣泡產(chǎn)生

          無氣泡

          無氣泡

          M>Cu:

          幾分鐘后的現(xiàn)象

          有少量氣泡產(chǎn)生

          無氣泡

          有大量氣泡產(chǎn)生

          【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是

          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

          (1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 。 (2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管 (填試管編號)中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。

          【解釋與結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。

          【評價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:

          (1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 (任寫一種)

          (2)探究金屬活動性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) 進(jìn)行判斷(任寫一種)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某方便食品的主要配料如下,其中糖類物質(zhì)含量最豐富的是(  )

          A. 小麥粉 B. 植物油 C. 牛肉 D. 食鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于自來水的生產(chǎn)說法正確的是:

          A.最終得到的自來水是純凈物

          B.液氯可以去除天然水中的雜質(zhì)

          C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

          D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列生活中發(fā)生的變化,屬于物理變化的是:

          A.汽油燃燒 B.食物腐敗 C.濕衣服晾干 D.糯米釀甜酒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于溶液的是( )

          A. 硬水 B. 石灰乳 C. 冰水 D. 液氧

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          同步練習(xí)冊答案