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        1. 沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與她的探究小組為了探究水的組成,用如右圖所示電解水的裝置進行實驗,請你回答下列問題:
          (1)接通電源前小華往水中加入了少量的氫氧化鈉,請你猜猜看
          其作用是什么?   
          (2)接通電源后,甲管生成    (填化學式)氣體,可見b接的是電源    (填“正”或“負”)極,用化學反應表達式表示出實驗過程    .該變化中的最小粒子是    (填“水分子”、“氫分子”、“氫原子”、“氧分子”或“氧原子”).此實驗可驗證水是由    組成的.
          (3)她們測定了兩管逸出氣體的體積,記錄如下:
          實 驗 時 間/min12345678
          甲管中氣體體積/mL612202939495969
          乙管中氣體體積/mL2471l16212631
          請回答:理論上甲管和乙管中氣體的體積比為    ;雖然裝置氣密性良好、讀數(shù)正確,但電解開始階段兩管氣體的體積比    (填“大于”或“小于”)理論比值,不符合理論比值的原因是   
          【答案】分析:(1)根據(jù)水中加入了少量的氫氧化鈉的目的是增強水的導電性進行解答;
          (2)根據(jù)在電解水實驗中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍,根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產生的氣體是氧氣,負極產生的氣體是氫氣進行解答;
          (3)根據(jù)氫氣和氧氣的溶解性不同考慮兩管的體積比不符合理論值進行解答.
          解答:解:(1)水中加入了少量的氫氧化鈉的目的是增強水的導電性;故填:增強水的導電性;
          (2)在電解水實驗中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍,根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產生的氣體是氧氣,負極產生的氣體是氫氣,化學反應表達式表示為:水氫氣+氧氣;該變化中的最小粒子是氫原子、氧原子;此實驗可驗證水是由氫元素和氧元素組成的;故填:H2;負;水氫氣+氧氣;氫原子、氧原子;氫元素和氧元素;
          (3)理論上甲管和乙管中氣體的體積比為:2:1;因為氫氣和氧氣在水中的溶解性不同,氧氣的溶解性稍強一些,故開始階段產生的少量H2和O2溶解在水中且未達到飽和,因此兩管氣體的體積比不符合理論比值.電解開始階段兩管氣體的體積比大于理論比值.故填:2:1;大于;開始階段產生的少量H2和O2溶解在水中且未達到飽和;O2在水中的溶解度比H2的大.
          點評:本題考查了電解水的所有知識,以及電解水實驗的全部過程.兩極上出現(xiàn)的氣體以及對氣體的驗證是難點,通過實驗現(xiàn)象得到結論是做實驗的目的.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          31、沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用下圖所示電解水的裝置進行實驗,通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.你認為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有:
          (1)
          水在通電情況下分解為氫氣或氧氣
          ;
          (2)
          水是由氫氧元素組成
          ;
          (3)
          水電解產生的氫氣和氧氣的體積比2:1
          ;
          (4)
          氫氣可以燃燒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學們?yōu)榱耍禾骄克慕M成,他們用如下圖所示電解水的裝置進行實驗,通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,水面位置如圖.
          (1)電源的A為
           
          極,B為
           
          極,事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是
           

          (2)試管a中收集的氣體是
           
          ,可用
           
          檢驗,試管b中收集的氣體是
           
          ,可用
           
          檢驗.
          (3)你認為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有:
           

           

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,量取了72g水,用圖所示電解水的裝置進行實驗,通電后兩電極都有氣體放出.請幫他們先在理論上推測一下,正極、負極分別會收集到什么氣體,最多各是多少克?

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          (2005?桂林)沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如右圖所示電解水的裝置進行實驗,通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.經檢驗A試管里的氣體能燃燒,B試管里的氣體能使帶火星的木條復燃.你認為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有:
          (1)
          水在通電條件下被分解成H2和O2
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          (2)
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          ; 
          (3)
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          精英家教網(wǎng)沒有水,就沒有生機勃勃的地球.小華與同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如圖所示電解水的裝置進行實驗.通電后兩電極都有氣體放出,一段時間后,
           
          (a或者b)試管中氣體體積是
           
          (a或者b)試管氣體體積的兩倍.經檢驗
           
          (a或者b)試管里的氣體能燃燒,
           
          (a或者b)試管里的氣體能使帶火星的木條復燃.由此可知,水由
           
          元素和
           
          元素組成,寫出電解水的文字表達式:
           

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