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          （2005?桂林）沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的地球．小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，他們用如右圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通電后兩電極都有氣體放出，一段時(shí)間后，A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍．經(jīng)檢驗(yàn)A試管里的氣體能燃燒，B試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有：
          （1）
          水在通電條件下被分解成H2和O2
          水在通電條件下被分解成H2和O2
          ；
          （2）
          水是由氫元素和氧元素組成
          水是由氫元素和氧元素組成
          ； 
          （3）
          在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分
          在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：電解水時(shí)，水分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成．反應(yīng)前后水分子發(fā)生了變化，但原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變．
          解答：解：通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有：
          （1）水在通電條件下被分解成H2和O2；
          （2）水是由氫元素和氧元素組成；
          （3）在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分；
          （4）電解水生成的H2與O2的體積比是2：1；
          （5）氫氣可以燃燒；（6）氧氣可以助燃；
          （7）…
          故答為：（1）水在通電條件下被分解成H2和O2；（2）水是由氫元素和氧元素組成；（3）在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分．
          點(diǎn)評(píng)：電解水是化學(xué)變化，在化學(xué)變化的過程中滿足質(zhì)量守恒定律，所以反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          31、沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的地球．小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，他們用下圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通電后兩電極都有氣體放出，一段時(shí)間后，A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍．你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有：
          （1）
          水在通電情況下分解為氫氣或氧氣
          ；
          （2）
          水是由氫氧元素組成
          ；
          （3）
          水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比2：1
          ；
          （4）
          氫氣可以燃燒
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、某興趣小組為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)一：制備氨氣
          觀察下列裝置，B、C兩裝置中共同的玻璃儀器有導(dǎo)管和
          長(zhǎng)頸漏斗
          ．
          該興趣小組決定用消石灰和硫酸銨固體混合加熱制取氨氣，則應(yīng)該選用
          A
          （選填A(yù)、B、C、D）裝置來制取氨氣．在實(shí)驗(yàn)室閣該裝置還能制取另一種氣體，試寫出實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體的化學(xué)方程式
          2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑


          實(shí)驗(yàn)二；氨氣和水
          該小組分別用向上排空氣法和向下排空氣法收集氨氣，過了一段時(shí)間后，將兩只用于收集氨氣的試管分別倒扣于水中，發(fā)現(xiàn)用向上排空氣法收集的試管中基本沒有水進(jìn)入，而另一只試管中充滿了水．取出充滿了水的試管，向其中滴加2～3滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色．則由“實(shí)驗(yàn)二”可得出關(guān)于氨氣的二個(gè)化學(xué)性質(zhì)是：
          密度比空氣密度小，易溶于水．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?許昌一模）請(qǐng)簡(jiǎn)答下列錯(cuò)誤操作可能會(huì)引起什么不良后果？
          （1）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底沒有水或者細(xì)沙．
          （2）取用氫氧化鈉后，沒有將試劑瓶口密封蓋好．
          （3）傾倒稀硫酸溶液時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有對(duì)著手心．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖1回答問題．
          精英家教網(wǎng)
          （1）B圖中，把A中的二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有
           
          、
           
          和
           
          性質(zhì)．這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
           
          ．
          （2）C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
           
          ．
          （3）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是
           
          ．
          （4）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請(qǐng)你分析回答：
          

          


          
物質(zhì)
鎂條
含碳0.05%的鐵絲
含碳0.2%的鐵絲
含碳0.6%的鐵絲
          

          
燃燒時(shí)
          的現(xiàn)象          		
劇烈燃燒，發(fā)出
          耀眼白光，無火星          		
劇烈燃燒
          極少火星          		
劇烈燃燒
          少量火星          		

           
          火星四射的原因：
           

          （5）如圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置．
          ①當(dāng)用排空氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)沒有水，氣體從
           
          （填a或b）處導(dǎo)管通入；
          ②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，在
           
          （填a或b）處導(dǎo)管連接一根長(zhǎng)導(dǎo)管，并通入
           
          （填儀器名稱）中，可測(cè)得收集到氧氣的體積．
          

			
          

			
          
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