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        1. 【題目】今年1226日張家界高鐵正式開通,張家界高鐵站為湖南省的第二大高鐵站,其站房為框架結(jié)構(gòu),屋蓋采用焊接球鋼網(wǎng)架,外立面采用玻璃幕墻,屋面為鋁鎂錳金屬板,站臺上均設(shè)置無柱雨棚。請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

          (1)鋼的主要成分是____;

          (2)鋁、鎂、錳三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____不同;

          (3)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖是,最外層上有____個電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子;

          (4)鋁鎂錳金屬板用作房屋面板,是因為鋁鎂錳合金具有____特性(寫出一條)。

          【答案】 質(zhì)子數(shù) 2 失去 耐腐蝕性

          【解析】

          (1)鋼是鐵的合金,故鋼的主要成分是鐵。

          (2)元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,鋁、鎂、錳三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

          (3)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖是,最外層上有2個電子,最外層電子數(shù)小于4,,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子;

          (4)鋁鎂錳金屬板用作房屋面板,是因為鋁鎂錳合金具有耐腐蝕性特性。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AB、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質(zhì),B、C為氧化物,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。

          寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:A_____;物質(zhì)D的用途是_____;寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式:_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的示意圖:

          1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有 ___________(填序號)。

          A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

          2)下列行為屬于節(jié)約用水的是_________(填序號)。

          A 公共場所隨手關(guān)閉水龍頭 B 洗完菜的水用來澆花

          C 不間斷地放水刷牙 D 農(nóng)業(yè)上為了灌溉更充分,通常采用大水漫灌

          3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的凈水劑,其中鐵元素的化合價為_________。

          4)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用毒膠囊中混有的重金屬鉻對人體有害。這里的鉻是指_________ (填元素單質(zhì)原子)。

          5)生活中用_________區(qū)分硬水和軟水。

          6X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2 X +2NaCl,則X的化學(xué)式為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題:

          1)操作④中玻璃棒的作用是_____________。

          2)若按照②③①步驟配制50g16%NaC1溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填偏大、偏小無影響)。

          3)操作⑤中停止加熱的時間是________。

          4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為________。以下操作中可能會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量×100%)偏小的有_____(填序號)。

          A 操作①中有少量溶液濺出燒杯

          B 操作③中仰視讀數(shù)

          C 操作④中液面高于濾紙邊緣

          D 操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體常用的裝置如圖1所示,我們學(xué)過的六種制取氧氣的途徑如圖2所示。

          1)請寫出a儀器的名稱_____,其中途徑_____發(fā)生的是物理變化(填序號,下同)。

          2)根據(jù)綠色化學(xué)的理念,從節(jié)省能源角度講,途徑_____是實驗室制取氧氣的最佳方法。

          ①該途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式為_____。

          ②該途徑所選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置中字母序號,下同),收集裝置是_____(選一種即可),用該裝置收集氧氣依據(jù)是_____。

          ③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流,該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為_____。二氧化錳在上述反應(yīng)中所起的作用是_____作用,該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

          3A2途徑所涉及反應(yīng)的文字表達式是_____。操作過程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來,應(yīng)立即采取的措施是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)小明同學(xué)去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

          ①進行過濾操作時,下列做法錯誤的是______________( 字母序號)

          A.玻璃棒靠在濾紙連緣的任一下方

          B.漏斗下端的管口管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

          C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

          D.液面要低于濾紙邊緣

          ②向濾液中加入活性炭,利用其__________性,除去水樣中的色素和異味。

          ③在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 _____(填字母序號)。

          (2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗過程如下:

          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如上圖所示的實驗裝置;

          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;

          ⑤點燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;

          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出:

          請回答下列問題:

          a.用高錳酸鉀制氧氣所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的類型屬于 ______;

          b.步驟④中在導(dǎo)管口放置一小團棉花的原因是_________;

          C.上述實驗步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是____(填步驟序號);

          d.步驟⑦中的操作,可能導(dǎo)致的后果是 _________________。

          f.若加熱31.6克高錳酸鉀使其完全分解,可生成氧氣________克?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

          (1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w有_____g。

          (2)計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______,要求寫出完整的解題步驟。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),老師演示了如下實驗:

          取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,將其噴水后,放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中(如下圖所示),并觀察到紫色紙花變紅。

          (提出問題)是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅呢?

          (提出假設(shè))使紫色紙花變紅的物質(zhì)可能是:

          假設(shè)1_____;

          假設(shè)2_____;

          假設(shè)3_____。

          (實驗驗證)

          要說明是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅,需要對以上相關(guān)假設(shè)進行實驗驗證,請你寫出驗證假設(shè)的實驗方案,并將有關(guān)實驗內(nèi)容填入下表:_____

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          (得出結(jié)論)通過以上實驗探究,說明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

          1A圖表示的粒子是______________(寫化學(xué)符號),氯原子的核外電子數(shù)是________;

          2)鈉元素與氯元素在元素周期表中處于同一周期的原因是___________;

          3)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______________(填序號)。

          ①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量 ③元素的質(zhì)子數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

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