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        1. 現(xiàn)有粗銅粉末,其中含有少量的鐵、鋅和金.某活動(dòng)小組想要測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:
          步驟Ⅰ:稱取一定質(zhì)量的粗銅樣品,加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng),過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量;
          步驟Ⅱ:取“步驟Ⅰ”中所得濾渣在空氣中充分灼燒,冷卻到室溫后稱量;
          步驟Ⅲ:根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (1)步驟Ⅰ:驗(yàn)證稀鹽酸過量的方法是______;如果不對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌而直接干燥,稱量結(jié)果將會(huì)(填“偏高”或“偏低”).
          (2)“步驟Ⅱ”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
          (3)某同學(xué)認(rèn)為,按以上方案完成“步驟Ⅰ”,在進(jìn)行“步驟Ⅱ”時(shí),將所得濾渣在空氣中充分灼燒后,再補(bǔ)充適當(dāng)操作,也可以推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).寫出補(bǔ)充的操作.

          解:(1)過量的鹽酸能使紫色石蕊變成紅色,因此采取滴加紫色石蕊試液檢驗(yàn)過量的鹽酸;若對(duì)過濾后所得固體不進(jìn)行洗滌,固體表面附著的溶液在干燥時(shí)析出固體溶質(zhì)而導(dǎo)致所稱得固體質(zhì)量偏高;
          故答案為:滴石蕊,變紅;偏高;
          (2)金在灼燒時(shí)也不能與氧氣發(fā)生反應(yīng),因此,灼燒時(shí)只發(fā)生銅與氧氣化合生成氧化銅的反應(yīng);
          故答案為:2Cu+O22CuO;
          (3)利用灼燒后所得氧化物能溶于稀鹽酸,而金不與稀鹽酸反應(yīng),把灼燒后的產(chǎn)物放入稀鹽酸,氧化銅與鹽酸反應(yīng)而溶解,過濾后稱量所剩余固體質(zhì)量為金的質(zhì)量,由步驟一所得金、銅混合質(zhì)量可得到樣品中銅的質(zhì)量,從而推斷出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          故答案為:把灼燒物溶于過量的稀鹽酸中,過濾不溶物,用步驟一稱量的質(zhì)量減去不溶物的質(zhì)量.
          分析:(1)稀鹽酸過量會(huì)使反應(yīng)后溶液呈酸性,可加入遇酸變紅色的石蕊進(jìn)行檢驗(yàn);洗滌的目的是在冼去附著在固體表面的溶液,防止干燥時(shí)溶液中溶質(zhì)析出而影響對(duì)固體質(zhì)量的稱量;
          (2)根據(jù)金屬的活動(dòng)性,灼燒時(shí)金不能與氧氣發(fā)生反應(yīng),只能銅與氧氣生成了氧化銅;
          (3)利用灼燒所形成的氧化銅能與鹽酸反應(yīng)而金不能的特點(diǎn),利用稀鹽酸除去氧化銅后稱量所得固體金的質(zhì)量,則也可推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          點(diǎn)評(píng):通過對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟中操作及操作所得結(jié)果的分析,理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖,是解答此類實(shí)驗(yàn)問題的一般方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有粗銅粉末,其中含有少量的鐵、鋅和金.某活動(dòng)小組想要測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:
          步驟Ⅰ:稱取一定質(zhì)量的粗銅樣品,加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng),過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量;
          步驟Ⅱ:取“步驟Ⅰ”中所得濾渣在空氣中充分灼燒,冷卻到室溫后稱量;
          步驟Ⅲ:根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (1)步驟Ⅰ:驗(yàn)證稀鹽酸過量的方法是
           
          ;如果不對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌而直接干燥,稱量結(jié)果將會(huì)(填“偏高”或“偏低”).
          (2)“步驟Ⅱ”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;
          (3)某同學(xué)認(rèn)為,按以上方案完成“步驟Ⅰ”,在進(jìn)行“步驟Ⅱ”時(shí),將所得濾渣在空氣中充分灼燒后,再補(bǔ)充適當(dāng)操作,也可以推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).寫出補(bǔ)充的操作.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有粗銅粉末,其中含有少量的鐵、鋅和金.某活動(dòng)小組想要測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          步驟Ⅰ:稱取一定質(zhì)量的粗銅樣品,加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng),過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量;
          有少量的氣泡生成
          有少量的氣泡生成
          步驟Ⅱ:去“步驟Ⅰ”中所得濾渣在空氣中充分灼燒,冷卻到室溫后稱量
          紅色粉末變成黑色
          紅色粉末變成黑色
          根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          交流與反思:(1)步驟Ⅰ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?!--BA-->
          除去粗銅粉末中鐵、鋅
          除去粗銅粉末中鐵、鋅

          (2)步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO
          2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO

          (3)步驟Ⅱ:如果對(duì)濾渣灼燒不充分,則根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)
          偏小
          偏小
          (填“偏小”、“不變”或“偏大”).
          (4)某同學(xué)認(rèn)為,按以上方案完成“步驟Ⅰ”,在進(jìn)行“步驟Ⅱ”時(shí),將所得濾渣在空氣中充分灼燒后,再補(bǔ)充適當(dāng)操作,也可以推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).寫出補(bǔ)充的操作:
          把灼燒物溶于過量的稀鹽酸中,過濾不溶物,用步驟一稱量的質(zhì)量減去不溶物的質(zhì)量.
          把灼燒物溶于過量的稀鹽酸中,過濾不溶物,用步驟一稱量的質(zhì)量減去不溶物的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (10大連55).現(xiàn)有粗銅粉末,其中含有少量的鐵、鋅和金。某活動(dòng)小組想要測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:
          步驟Ⅰ:稱取一定質(zhì)量的粗銅樣品,加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng),過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量;
          步驟Ⅱ:去“步驟Ⅰ”中所得濾渣在空氣中充分灼燒,冷卻到室溫后稱量;
          步驟Ⅲ:根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          ⑴步驟Ⅰ:驗(yàn)證稀鹽酸過量的方法是_________;如果不對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌而直接干燥,稱量結(jié)果將會(huì)(填“偏高”或“偏低”)。
          ⑵“步驟Ⅱ”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;
          ⑶某同學(xué)認(rèn)為,按以上方案完成“步驟Ⅰ”,在進(jìn)行“步驟Ⅱ”時(shí),將所得濾渣在空氣中充分灼燒后,再補(bǔ)充適當(dāng)操作,也可以推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫出補(bǔ)充的操作。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷 題型:填空題

          現(xiàn)有粗銅粉末,其中含有少量的鐵、鋅和金。某活動(dòng)小組想要測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:

          步驟Ⅰ:稱取一定質(zhì)量的粗銅樣品,加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng),過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量;

          步驟Ⅱ:去“步驟Ⅰ”中所得濾渣在空氣中充分灼燒,冷卻到室溫后稱量;

          步驟Ⅲ:根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          ⑴步驟Ⅰ:驗(yàn)證稀鹽酸過量的方法是_________;如果不對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌而直接干燥,稱量結(jié)果將會(huì)(填“偏高”或“偏低”)。

          ⑵“步驟Ⅱ”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;

          ⑶某同學(xué)認(rèn)為,按以上方案完成“步驟Ⅰ”,在進(jìn)行“步驟Ⅱ”時(shí),將所得濾渣在空氣中充分灼燒后,再補(bǔ)充適當(dāng)操作,也可以推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫出補(bǔ)充的操作。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          現(xiàn)有粗銅粉末,其中含有少量的鐵、鋅和金。某活動(dòng)小組想要測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:
          步驟Ⅰ:稱取一定質(zhì)量的粗銅樣品,加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng),過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量;
          步驟Ⅱ:去“步驟Ⅰ”中所得濾渣在空氣中充分灼燒,冷卻到室溫后稱量;
          步驟Ⅲ:根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          ⑴步驟Ⅰ:驗(yàn)證稀鹽酸過量的方法是_________;如果不對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌而直接干燥,稱量結(jié)果將會(huì)(填“偏高”或“偏低”)__________。
          ⑵“步驟Ⅱ”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;
          ⑶某同學(xué)認(rèn)為,按以上方案完成“步驟Ⅰ”,在進(jìn)行“步驟Ⅱ”時(shí),將所得濾渣在空氣中充分灼燒后,再補(bǔ)充適當(dāng)操作,也可以推算出粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫出補(bǔ)充的操作_______________________。

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