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        1. 【題目】下圖是化學(xué)興趣小組成員用一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵的裝置。

          (1)關(guān)閉K1,開(kāi)啟K2.可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物,請(qǐng)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

          (2)①關(guān)閉K2.開(kāi)啟K1,可以將d口出來(lái)的純凈干燥氣體再重新通入裝置而循環(huán)使用,b瓶溶液的作用是_______,c瓶中應(yīng)裝__________,

          ②d連接a的目的是__________________。

          【答案】 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 除去反應(yīng)中生成的一氧化碳 濃硫酸 防止氧化碳排放到空氣中或讓沒(méi)反應(yīng)了的CO循環(huán)使用

          【解析】(1)一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2

          (2)①尾氣中的二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以b中的氫氧化鈉溶液是除去反應(yīng)中生成的二氧化碳;c中盛放濃硫酸,對(duì)氣體起到了干燥的作用;

          ②d連接a能防止一氧化碳排放到空氣中,防止污染空氣,過(guò)量的CO排出后進(jìn)入a循環(huán)利用,可以減少碳的排放,提高原料利用率。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組用73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與足量鋅粒反應(yīng),可制得氫氣的質(zhì)量是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液),主要生產(chǎn)流程如圖所示:

          (已知2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O)

          (1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

          (2)若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作名稱(chēng)是__________。

          (3)“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,試分析該流程需要加壓條件的原因是______。

          (4)“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

          (5)對(duì)“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有_______________________(填寫(xiě)化學(xué)式)。

          (6)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn):___________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是( )

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期保存下列藥品的方法中,不正確的是

          A.氫氧化鈉密封保存在試劑瓶中 B.硝酸銀溶液密封保存在棕色試劑瓶中

          C.濃鹽酸密封保存在試劑瓶中 D.少量氨水保存在燒杯中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入稀硫酸,充分反映后用天平稱(chēng)量,幾率試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

          試驗(yàn)次序

          1

          2

          3

          4

          所取樣品的質(zhì)量/g

          50.0

          50.0

          50.0

          50.0[

          加入稀硫酸的質(zhì)量/g

          20.0

          40.0

          60.0

          80.0

          生成氣體的質(zhì)量/g

          0.2

          0.4

          0.5

          0.5

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算:

          1)經(jīng)分析,在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)物_________完全反應(yīng)完了。

          250.0g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體_________g。

          3)計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)。

          4)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是

          A海水曬鹽 B.酒精揮發(fā) C.鋼鐵生銹 D.品紅擴(kuò)散

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。 下列做法不合理的是

          A.工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹

          B.農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤

          C.碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)

          D.水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示,下列判斷不正確的是

          A. 該反應(yīng)中有兩種化合物分子

          B. 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比為4∶3

          C. 物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣

          D. 在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14∶9

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