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        1. 化學反應的速率與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:
          實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象燃燒反應的化學方程式
          A①硫在空氣中燃燒①發(fā)出淡藍色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體______
           SO2
          【答案】分析:根據(jù)硫、鐵在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及反應物濃度越大反應速率越快進行解答;
          反思與評價:(1)根據(jù)化學反應速率和溫度、以及反應物的濃度有關進行解答;
          (2)根據(jù)影響化學反應速率除溫度、反應物的濃度外還有催化劑的種類、接觸面積等進行解答.
          解答:解:硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激味氣體;反應的化學方程式S+O2SO2;鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:火星四射,放出熱量并生成黑色固體;反應的化學方程式:3Fe+2O2Fe3O4;通過對A、B兩組對比實驗現(xiàn)象的分析和規(guī)納,可知化學反應的速率與反應物的濃度有關,反應物的濃度越大,反應速率越快;
          反思與評價:(1)化學反應速率和溫度、以及反應物的濃度有關,在學習“雙氧水制取氧氣”的實驗時,小明發(fā)現(xiàn)反應時速率發(fā)生了這樣的變化:在催化劑二氧化錳后反應速度變快了,并隨著反應進行速度越來越快,但一段時間后又變慢了.請你幫助小明說明加入催化劑后速度越來越快的原因反應放出熱量;反應一段時間又變慢的原因雙氧水溶液濃度減。
          (2)影響化學反應速率除溫度、反應物的濃度外還有催化劑的種類、接觸面積等.
          故答案為:
          發(fā)出藍紫色火焰;S+O2SO2;火星四射,放出熱量;3Fe+2O2Fe3O4.反應物濃度越大反應速率越快;
          反思與評價:(1)反應放出熱量;雙氧水溶液濃度減;(2)催化劑的種類(接觸面積等).
          點評:該題從控制反應速度的角度考查學生設計改進實驗的知識和能力,由淺入深,有利于學生發(fā)散思維的培養(yǎng).
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          為了探究化學反應進行的程度與反應物濃度之間的關系,某實驗小組的同學稱取了等質量的木炭和等質量的鐵絲,分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗,請你幫助他們完成下表.
          實驗 實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學方程式
          I 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
          木炭在氧氣中燃燒
          II 鐵絲在空氣中燃燒 不易燃燒
          鐵絲在氧氣中燃燒
          通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知:化學反應的速率與反應物濃度的關系是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學反應的速率與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:
          實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應的化學方程式
          A ①硫在空氣中燃燒 ①發(fā)出淡藍色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          ②硫在氧氣中燃燒
          發(fā)出藍紫色火焰
          發(fā)出藍紫色火焰
          并產(chǎn)生有刺激味氣體
          B ③鐵在空氣中燃燒 ③無法點燃
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          ④鐵在氧氣中燃燒
          火星四射,放出熱量
          火星四射,放出熱量
          并生成黑色固體
          歸納總結:
          通過對A、B兩組對比實驗現(xiàn)象的分析和規(guī)納,可以得出化學反應的速率與反應物的濃度之間的規(guī)律是:
          反應物濃度越大反應速率越快
          反應物濃度越大反應速率越快

          反思與評價:
          (1)在學習“雙氧水制取氧氣”的實驗時,小明發(fā)現(xiàn)反應時速率發(fā)生了這樣的變化:在催化劑二氧化錳后反應速度變快了,并隨著反應進行速度越來越快,但一段時間后又變慢了.請你幫助小明說明加入催化劑后速度越來越快的原因
          反應放出熱量
          反應放出熱量
          ;反應一段時間又變慢的原因
          雙氧水溶液濃度減小
          雙氧水溶液濃度減小

          (2)除以上討論的影響反應速率的因素外,還有
          催化劑的種類(接觸面積等)
          催化劑的種類(接觸面積等)
          影響反應速率的因素.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          化學反應的速率與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:
          實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象燃燒反應的化學方程式
          A①硫在空氣中燃燒①發(fā)出淡藍色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體________
          ②硫在氧氣中燃燒②________并產(chǎn)生有刺激味氣體
          B③鐵在空氣中燃燒③無法點燃________
          ④鐵在氧氣中燃燒④________并生成黑色固體
          歸納總結:
          通過對A、B兩組對比實驗現(xiàn)象的分析和規(guī)納,可以得出化學反應的速率與反應物的濃度之間的規(guī)律是:________.
          反思與評價:
          (1)在學習“雙氧水制取氧氣”的實驗時,小明發(fā)現(xiàn)反應時速率發(fā)生了這樣的變化:在催化劑二氧化錳后反應速度變快了,并隨著反應進行速度越來越快,但一段時間后又變慢了.請你幫助小明說明加入催化劑后速度越來越快的原因________;反應一段時間又變慢的原因________.
          (2)除以上討論的影響反應速率的因素外,還有________影響反應速率的因素.

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          科目:初中化學 來源:淄博 題型:問答題

          為了探究化學反應進行的程度與反應物濃度之間的關系,某實驗小組的同學稱取了等質量的木炭和等質量的鐵絲,分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗,請你幫助他們完成下表.
          實驗 實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學方程式
          I 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
          木炭在氧氣中燃燒
          II 鐵絲在空氣中燃燒 不易燃燒
          鐵絲在氧氣中燃燒
          通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知:化學反應的速率與反應物濃度的關系是______.

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