【題目】為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定某些地區(qū)居民的食用鹽中必須加碘。下圖為某鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽部分標簽，請根據(jù)圖中標簽回答問題：
(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為___________。
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為__________________。
(3)從“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是___________________。
(4)為確保碘鹽中碘的最低含量，1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀_________________mg(精確到0.1)。
【答案】+5 214 受熱易分解或受熱不穩(wěn)定 33.7
【解析】
（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設(shè)碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為X，則 （+1）+X+（-2）×3=0，X=+5；
（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為：39+127+16×3=214；
（3）根據(jù)加碘鹽圖中標簽信息，在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽、確保碘效，可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是：受熱易分解或受熱不穩(wěn)定；
（4）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，依據(jù)1kg加碘鹽中碘含量：20～50mg/kg，設(shè)1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀為 Y，20mg=Y×
×100%，Y≈33.7 mg。
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【題目】根據(jù)下圖探究二氧化碳的性質(zhì)（圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干）。
（1）實驗1，將CO2倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭熄滅，說明CO2具有的性質(zhì)是______。
（2）實驗2，能證明H2O和CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
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【題目】化學(xué)小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，充分混合，經(jīng)測定兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))、燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。求：
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______？(計算結(jié)果精確到01%)
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答：
（1）教室里的電線是用銅芯制作，因為其具有良好的_____性；
（2）某款共亨單車，車身采用全鋁設(shè)計。鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜，因此具有很好的抗腐蝕性。用化學(xué)方程式表示氧化鋁的形成：_____；
（3）鐵釘在下列哪些環(huán)境中容易生銹_____（埴序號）。
A．在干燥的空氣中 B．在潮濕的空氣中 C．浸沒在植物油中 D．部分浸入食鹽水中
寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法：_____。
（4）將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象，該氣體可能是_____（填序號）。
A．氫氣 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
（5）有鋁粉1.8g、銅粉6.4g、鐵粉11.2g、鎂粉2.4g、鋅粉6.5g的混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后有12g固體剩余，則生成氫氣的質(zhì)量為_____g。
（6）有Mg、Al、Fe、Cu四種金屬，若兩兩混合，取混合物26g與足量稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生1gH2，則此混合物的可能組合最多有_____組（填數(shù)字）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據(jù)此回答下列問題：
(1)寫出帶標號儀器的名稱：①_______________②________________；
(2)常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____________（填序號）；
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為__________________________________________；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______________（填序號）；
(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果______________（填“有”或“沒有”）明顯影響。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。
①常溫下測得某水樣的 pH=6，則此水樣呈______（選填“酸”“中”或“堿”）性。
②自來水廠凈水過程中加入 Cl2 的作用是_______________。
③根據(jù)電解水的實驗回答問題：
Ⅰ.從宏觀上觀察：如右圖所示，試管 a 和 b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______， b中產(chǎn)生的氣體是______（填化學(xué)式）。
Ⅱ. 從微觀上說法正確的是________（填字母）。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.1 個水分子是由 2 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成的
Ⅲ. 從符合上表示：電解水的化學(xué)方程式為______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開金屬。大自然向人類提供了豐富的金屬礦物資源，人類每年提取量較大的金屬是鐵、鋁、銅。
（1）根據(jù)鐵在元素周期表中的信息（如圖一），下列說法正確的是____。
A．方框內(nèi)的數(shù)值即核內(nèi)中子數(shù)為 26
B．鐵的相對原子質(zhì)量為 55.85g
C．鐵元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D．鐵離子的符號為 Fe2+
（2）防止鐵制品銹蝕的措施有______（填一條）
（3）如圖二所示是實驗室用 CO 還原氧化鐵的反應(yīng)，玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____，右端酒精燈的作用的是____。
（4）請你設(shè)計簡單的實驗，證明鋅、鐵、銅的活動性順序，寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實現(xiàn)結(jié)論 |
________ | _______ | _______ |
（5）黃銅是銅鋅合金，為測定某黃銅樣品中銅的含量，取該黃銅樣品 10g，放入足量稀鹽酸中充分反應(yīng)后，收集到 0.2g 氫氣，請計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)_______。（寫出解題步驟）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示�，F(xiàn)將20片碳酸鈣片研磨成粉末與40g稀鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g；
（2）該補鈣劑所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少____？
（3）請在如圖坐標圖中，畫出生成氣體的質(zhì)量（m）隨鹽酸質(zhì)量變化的曲線____。
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