日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （5分）
          催化劑在科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等前沿領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。
          （1）為探究二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解的催化作用。在相同條件下，同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。（其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同）
          編號(hào)
          		KClO3質(zhì)量/g
          		其他物質(zhì)質(zhì)量/g
          		待測(cè)數(shù)據(jù)
          實(shí)驗(yàn)1
          		2.0
          		 
          		 
          實(shí)驗(yàn)2
          		a
          		MnO2  0.5
          		 
          ① 表中a的數(shù)值應(yīng)是  　。
          ② 表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指  �。ㄌ钭帜感蛱�(hào)）。
          A．氧氣的質(zhì)量B．反應(yīng)后固體的質(zhì)量
          C．氧氣的體積D．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
          ③ 設(shè)計(jì)“實(shí)驗(yàn)1”的目的是  　。
          （2）同學(xué)們繼續(xù)探究二氧化錳是否參與了氯酸鉀的分解反應(yīng)。
          氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的化學(xué)方程式為：2KClO3="===2KCl" + 3O2↑。已知氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時(shí)連續(xù)發(fā)生如下反應(yīng)，試分析后按要求填空。
          （I） 2KClO3 + 2MnO2="==2KMnO4" + Cl2↑+ O2↑；
          （II）   �。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）；
          （III）K2MnO4 + Cl2="==2KCl" + MnO2 + O2↑。
          通過(guò)以上分析，同學(xué)們得出結(jié)論：二氧化錳參與了氯酸鉀的分解反應(yīng)。
          【拓展】氟利昂釋放出的氯原子參與了臭氧層的破壞，其微觀示意圖如下：

          綜合圖中①②③的反應(yīng)過(guò)程，寫(xiě)出臭氧層被破壞的化學(xué)方程式  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）①2.0   ② D  ③對(duì)比（或?qū)φ�、或空白�?shí)驗(yàn)）
          （2）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （6分）含有少量BaCl2的食鹽�，F(xiàn)需除去BaCl2，得到純凈的氯化鈉精鹽固體。
          ⑴若按下圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诳湛蚋裰刑顚?xiě)需要的物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式，方框可以延續(xù)補(bǔ)充。

          ⑵①為何加足量             ，②中加稀鹽酸的作用                  。
          ⑶操作1的名稱是         ，操作2的名稱是         ，
          上述兩步操作都用到的儀器是                         。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          小李用右圖氣體發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳，老師給他提供了石灰石、無(wú)標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉水溶液各一瓶。

          (1)小李要把稀鹽酸選出，可選用下列的________來(lái)檢驗(yàn)。
          A硝酸銀溶液  B．酚酞試液  C．pH試紙
          (2)小李把石灰石和100克稀鹽酸裝迸發(fā)生器中，用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如右圖所示，最后還有少量石灰石剩余。棍據(jù)圖象可知，最終生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______克。所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程（不計(jì)水蒸發(fā)和稀鹽酸的揮發(fā)）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。
          ⑴甲同學(xué)：檢驗(yàn)一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)。
          探究活動(dòng)一：
           
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          		實(shí)驗(yàn)一：觀察一瓶氣體并聞氣味
          		實(shí)驗(yàn)二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)
          		實(shí)驗(yàn)三：向盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		瓶口向上放置，無(wú)色無(wú)味
          		燃著的木條熄滅
          		澄清的石灰水變渾濁
           
          結(jié)論
          		該氣體是______________(填化學(xué)式)。
          該氣體能與石灰水反應(yīng)。
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。
             探究活動(dòng)二：
          該同學(xué)另取一瓶該氣體，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

          將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是_____________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化？填寫(xiě)下表。
                 實(shí)驗(yàn)步驟
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
          		一支試管內(nèi)液體變紅，一支試管內(nèi)液體為紫色
          		結(jié)論：該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化
          ⑵乙同學(xué)：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。請(qǐng)你幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容。
          編號(hào)
          		操作方法
          		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
          A
          		 
          		探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
          B
          		向試管中注入蒸餾水浸沒(méi)鐵釘，并用植物油液封
          		 
          C
          		 
          		探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況
             一周后，編號(hào)為_(kāi)___________的試管中的鐵釘最易生銹。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          （5分）過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)能與CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Na2O2 + 2CO2 =" 2Na2CO3" + O2↑，可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源。某實(shí)驗(yàn)小組欲用干燥的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)收集一瓶氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題。

          ⑴實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ▲ 。
          ⑵濃硫酸的作用是 ▲ 。
          ⑶若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，其原因可能為 ▲ ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ⑷氧氣可用E裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的 ▲ 性質(zhì)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）
          有一瓶氣體，它由H2、CO2、CO和CH4中的一種或幾種組成。用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
          （1）將該氣體通過(guò)足量的澄清石灰水，未見(jiàn)出現(xiàn)沉淀；
          （2）在導(dǎo)管口將該氣體點(diǎn)燃，該氣體安靜燃燒，火焰呈藍(lán)色。用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯壁上出現(xiàn)水珠；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          A、該氣體中一定沒(méi)有         氣體。
          B、該氣體中肯定含有         元素。
          C、寫(xiě)出該氣體的三種可能組成
          ①                  ②                 ③                
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (7分)
          某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

          ⑴寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式：      ，寫(xiě)出A物質(zhì)的俗稱：      。
          ⑵寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：      。
          ⑶反應(yīng)①中加入過(guò)量A物質(zhì)的目的是      ；反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過(guò)量，則對(duì)所得到的氯化鈉純度       (填“有”或“沒(méi)有”)影響。
          ⑷分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果     
          (填“增大”、“不變”或“減少”)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖是氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題上：

          實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入一會(huì)H2，再加熱的原因：_____     _               _     _______
          實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，撤去酒精燈后還要通H2的目的是____                           __。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題（填裝置序號(hào)）：

          （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，可選用的收集裝置有______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______
          （2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，可選用的收集裝置有______；
          （3）檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是______．
          （4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 
          △
          .
          CaCl2+2NH3↑+2H2O．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．那么制氨氣發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______．
          （5）如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案