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          【題目】某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
          (1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________________；
          (2)待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升(如圖B所示)。請(qǐng)用理化知識(shí)解釋試管中液面上升的原因_________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 磷+氧氣——→五氧化二磷  白磷燃燒消耗氧氣，生成固體，使試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，所以B試管內(nèi)液面上升
          【解析】(1). 磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷 ； (2). 白磷燃燒消耗氧氣，生成固體，使試管內(nèi)氣體減少，待試管冷卻至室溫，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在壓力差的作用下B試管內(nèi)液面上升。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)。稱得未溶物質(zhì)量為3.7g。完成下列計(jì)算：
          （1）該黃銅樣品中含Zn的質(zhì)量為 g。
          （2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          （3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)。稱得未溶物質(zhì)量為3.7g。完成下列計(jì)算：
          （1）該黃銅樣品中含Zn的質(zhì)量為 g。
          （2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          （3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究鐵、銅、鋁、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí)，某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）
          （1）請(qǐng)描述Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          （2）甲同學(xué)認(rèn)為：通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？
          （3）乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序，解釋原因，并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了探究目的，寫出實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象和結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
          A. 間隔增大 B. 質(zhì)量增大 C. 體積增大 D. 個(gè)數(shù)增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”，其每個(gè)顆粒含水95%，外層是SiO2；干水吸收CO2的能力比普通清水高三倍．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
          A．干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
          B．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
          C．干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化
          D．干水和干冰是同一種物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小柯家廚房中常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是(　　)
          A. 牛奶 B. 醬油 C. 米醋 D. 蔗糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你協(xié)助他共同完成下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容： 
          ⑴實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因 _____________紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象______________________________
          寫出該反應(yīng)的表達(dá)式(或用化學(xué)符號(hào)表示)_____________________________________
          ⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)束，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1／5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是________________________________________________________________
          ⑶若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)不能成功，原因是_________________________________
          ⑷通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們還可知道氮?dú)獾男再|(zhì)有：_____________________（寫一點(diǎn)即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
          A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
          B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)。溶液的pH等于7
          C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
          D．滴入溶液體積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色
          

			
          

			
          
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