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        1. (9分)已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學小組的同學對該粉末進行探究。
          (1)提出猜想:
          猜想一:該粉末由銅、錳組成;             猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
          猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;         猜想四:該粉末由       組成。
          (2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO4溶液可以發(fā)生置換反應,Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色。
          (3)進行實驗:
          實驗目的
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ①證明粉末中是否含有銅
          取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的       
          有少量紅色粉末不能溶解。
          ②證明粉末中是否含有     
          取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克。
                         。
          ③證明粉末中是否含有鐵
          另取5.5克粉末,         (用物理方法),
          稱量剩余金屬粉末為1.12克。
                        。
          (4)初步結(jié)論:猜想___________成立;實驗①中發(fā)生反應的化學方程式為___________。
          (5)數(shù)據(jù)處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質(zhì)量分數(shù)(用金屬名稱和百分數(shù)表示,結(jié)果保留一位小數(shù))_______________________________。
          (9分)
          (1)鐵和銅
          (3)實驗目的:②錳   實驗操作:①稀鹽酸或稀硫酸;  ③用磁鐵充分吸引
          實驗現(xiàn)象:②淺綠色溶液變?yōu)闇\粉色;  ③有大量黑色粉末被磁鐵吸引
          (4)三
          Fe+2HCl=FeCl2+H2↑   Mn+2HCl=MnCl2+H2
          (5)錳 20%  鐵 79.6%  銅 0.4%
          (1)【提出猜想】從三種金屬的組合對照已有的猜想可知,缺少鐵和銅的組合,故答案為:鐵和銅;
          (3)【進行實驗】鐵和錳都能與酸反應,而銅不與酸反應,有紅色粉末不溶解,說明加入的溶液中酸,從而說明物質(zhì)中有銅.取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克.反應前后固體質(zhì)量增加了,只有錳能置換出硫酸亞鐵中的鐵,故物質(zhì)中一定含有錳和鐵,看到的現(xiàn)象為淺綠色溶液變?yōu)闇\粉色.鐵能被磁鐵吸引,取5.5克粉末,用磁鐵充分吸引,稱量剩余金屬粉末為1.12克.說明物質(zhì)中含有鐵.
          (4)初步結(jié)論:由以上實驗可以得出物質(zhì)中含有錳、鐵、銅三種物質(zhì),與酸反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑   Mn+2HCl=MnCl2+H2
          (5)根據(jù)數(shù)據(jù),總物質(zhì)質(zhì)量為:5.5g,其中鐵粉5.5g-1.12g=4.38g,所以鐵的質(zhì)量分數(shù)="4.38g/" 5.5g ×100%=79.6%.其他組成同理可求。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          在化學實驗技能考試中,有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,某同學進行了如下圖所示的實驗。

          ⑴寫出試管②中反應的化學方程式:                                           。
          ⑵當看到不同現(xiàn)象時停止通氣體,將兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,并將廢液進行過濾,同學們對濾液成分進行了探究。
          【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
          【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性;
          ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
          【猜想假設】 甲同學認為:只含有氫氧化鈉
          乙同學認為:只含有碳酸鈉;
          丙同學認為:含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;
          丁同學認為:含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
          你認為還可能是                          (寫一種猜想)。
          【分析討論】你認為哪位同學的猜想不合理并說明理由                              。
          【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取濾液于試管中,          
                                  
                                 
           
           
          猜想正確
          【實驗分析】甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取樣于試管中,滴入少量稀鹽酸
          無明顯現(xiàn)象
          猜想成立
          你認為甲同學對實驗結(jié)果判斷是否正確?請說明理由。
                                                                        
          【反思拓展】
          下列實驗方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是         (填字母)。
          A.放置在空氣中       B.觀察顏色       C.加水溶解       D.利用溶解性

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)某興趣小組利用下列裝置進行實驗,請回答:

          (1)R儀器的名稱是         ,用過氧化氫制氧氣應選用的發(fā)生裝置是        (填序號,下同),分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,經(jīng)過的導氣管口正確的連接順序是b接(   )(    )(    )(    )
          (2)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取           氣體。收集該氣體時通常用           法收集。制這種氣體的化學方程式是                                     。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)某工廠現(xiàn)有含少量鐵屑的銅屑廢料。某校九(5)班化學興趣小組的同學欲從中回收銅,他依據(jù)“綠色化學”的思想設計了兩種方案:
          方案Ⅰ(物理方法):將磁鐵接觸鐵屑和銅屑混合物,銅和鐵分別得到回收……
          方案Ⅱ (化學方法): 過程如下:
           
          ①操作A的名稱是      ,完成該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和         ;
          ②B可能為 ___________;寫出相關的化學方程式_____________________________;
          ③確定給鐵屑和銅屑加入的B已經(jīng)過量的方法有:___________________         
          ④該方案體現(xiàn)綠色化學的思想有:銅得到了回收,                            。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)利用下圖裝置進行A、B兩組實驗,將分液漏斗甲中的少量溶液滴入乙中,待完全反應后打開止水夾。在甲、乙、丙中加入的試劑如表中所示。請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/201408241034407222498.jpg" style="vertical-align:middle;" />

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)某同學所做實驗如下圖所示,向小試管中加入生石灰固體,發(fā)生的化學反應方程式是 ________________________________,充分反應后,U型管中a液面會盟(填“上升"下降"或“不變”),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是___________________________________

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究。
          【查閱材料】硫酸鈉的水溶液呈中性
          【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應?
          【制定計劃】陽陽同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,再用滴管向燒杯中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,至溶液顏色剛好變色;
          嬌嬌同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,再向燒杯中倒入一定量的稀硫酸,并用玻璃棒攪拌,最后向燒杯中滴加一定量的酚酞溶液。
          【收集證據(jù)】陽陽同學在整個探究過程中觀察到的現(xiàn)象是                    
                                                          ;實驗過程中,物質(zhì)反應的化學方程式是(指示劑不考慮)                            ;
          嬌嬌同學實驗中觀察到溶液一直呈現(xiàn)無色。
          【交流評價】實驗結(jié)束后,陽陽同學認為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,且所得溶液為中性;嬌嬌同學認為:稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應,所得溶液為中性。
          請評價陽陽同學和嬌嬌同學的實驗結(jié)論是否正確,并談談你的理由:      
                                               。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          如右圖所示:水槽內(nèi)盛有澄清石灰水,點燃高低兩支蠟燭,用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)。一段時間后可以觀察到的現(xiàn)象有:①鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁;②                          ;③                                 。

          現(xiàn)象①用化學方程式可表示為                                ;現(xiàn)象②和③出現(xiàn)的原因是                            、                        
          ④某同學用上述實驗來測定空氣中氧氣的體積含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差,其原因可能是                                                      。(提示:本裝置氣密性良好)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (11分)鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。

          (1)上述三種金屬中,人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,原因是____
          (填序號)。
          A.三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
          B.三者的金屬活動性,銅元素最弱,鋁元素最強
          C.在自然界中,銅元素主要以單質(zhì)形式存在,鋁元素以化合物形式存在
          (2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
          金屬單質(zhì)





          導電性(以銀的導電性為100作標準)
          99
          61
          27
          17
          7.9
          密度/(g·cm-3)
          8.92
          2.70
          7.14
          7.86
          11.3
          熔點/℃
          1083
          660
          419
          1535
          328
          硬度(以金剛石的硬度為10作標準)
          2.5~3
          2~2.9
          2.5
          4~5
          1.5
          分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是
          _________________________________________________________。
          (3)金屬活動性順序在運用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù),即在金屬活動性順序里:
          ⑴金屬的位置越靠前它的活動性就越強;
          ⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;
          ⑶位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。
          通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應,其化學方程式為                                  ,由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)               
          (4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧
          化鐵反應。在實驗室里,可用右圖
          所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)
          的粉末由紅色變?yōu)?u>      色,該反
          應的化學方程式為      ,通過實
          驗我可以得出的一氧化碳的相關
          化學性質(zhì)是                                   
          (5)工業(yè)上火法煉銅的一個主要反應是Cu2S + O2  2Cu + SO2  Cu2S中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________                                           (寫出算式)。
          用500噸含Cu2S 80%的銅礦石,理論上可以煉出多少噸銅?(請寫出詳細的計算過程,分步給分,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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