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        1. 實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )
          A.都屬于氧化物
          B.都含有氧氣
          C.都含有氧氣分子
          D.都含有氧元素
          【答案】分析:化學(xué)變化中元素的種類不變,因此制取氧氣的物質(zhì)中必須含有氧元素.
          解答:解:A、氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素為氧元素的純凈物,氯酸鉀和高錳酸鉀中都有氧元素,但它們由三種元素組成,故A不對.
              B、過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀三物質(zhì)都是純凈物,都含有氧元素,不含氧氣,故B不對.
              C、氧氣由氧分子構(gòu)成,三物質(zhì)不含氧氣,故不含氧分子,所以C不對.
              D、三物質(zhì)都含氧元素,故D對.
          故選D
          點(diǎn)評:該題主要考查化學(xué)變化中元素的種類不變,和物質(zhì)的分類,氧化物和含氧化合物的區(qū)別.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          13、實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
          試管
          試管
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;
          (2)在實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是
          E
          E
          .制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?石家莊模擬)小明同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣(可供選擇儀器見圖1):
          (1)小明將選擇
          ①②④
          ①②④
          (填儀器編號(hào))組裝氣體發(fā)生裝置.該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)
          室制取其他氣體,請寫出除氧氣外,制取另外一種氣體的化學(xué)方程式:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)由于反應(yīng)過快,產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集.他決定與同學(xué)們一
          起通過實(shí)驗(yàn)探究影響過氧化氫分解速率的因素.
          【作出猜想】①過氧化氫的分解速率與催化劑二氧化錳的多少有關(guān);
          ②過氧化氫的分解速率與
          過氧化氫的濃度
          過氧化氫的濃度
          有關(guān);
          【設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明利用圖17乙所示裝置進(jìn)行探究,他判斷過氧化氫分解快慢所依據(jù)的現(xiàn)象是
          冒出氣泡的快慢
          冒出氣泡的快慢

          小明就猜想①進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使下述哪些變量保持一致?
          BCD
          BCD
          (填序號(hào))
          A.二氧化錳的質(zhì)量                B.過氧化氫溶液的質(zhì)量
          C.過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D.溫度
          【結(jié)論應(yīng)用】通過探究,小明找到了控制過氧化氫分解速率的方法,并將其應(yīng)用于氧氣的制取上.

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          科目:初中化學(xué) 來源:石家莊模擬 題型:問答題

          小明同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣(可供選擇儀器見圖1):
          精英家教網(wǎng)

          (1)小明將選擇______(填儀器編號(hào))組裝氣體發(fā)生裝置.該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)
          室制取其他氣體,請寫出除氧氣外,制取另外一種氣體的化學(xué)方程式:
          ______.
          (2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)由于反應(yīng)過快,產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集.他決定與同學(xué)們一
          起通過實(shí)驗(yàn)探究影響過氧化氫分解速率的因素.
          【作出猜想】①過氧化氫的分解速率與催化劑二氧化錳的多少有關(guān);
          ②過氧化氫的分解速率與______有關(guān);
          【設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明利用圖17乙所示裝置進(jìn)行探究,他判斷過氧化氫分解快慢所依據(jù)的現(xiàn)象是______.
          小明就猜想①進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使下述哪些變量保持一致?______(填序號(hào))
          A.二氧化錳的質(zhì)量                B.過氧化氫溶液的質(zhì)量
          C.過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D.溫度
          【結(jié)論應(yīng)用】通過探究,小明找到了控制過氧化氫分解速率的方法,并將其應(yīng)用于氧氣的制取上.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2008年河北省石家莊市中考教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          小明同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣(可供選擇儀器見圖1):
          (1)小明將選擇______(填儀器編號(hào))組裝氣體發(fā)生裝置.該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)
          室制取其他氣體,請寫出除氧氣外,制取另外一種氣體的化學(xué)方程式:
          ______.
          (2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)由于反應(yīng)過快,產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集.他決定與同學(xué)們一
          起通過實(shí)驗(yàn)探究影響過氧化氫分解速率的因素.
          【作出猜想】①過氧化氫的分解速率與催化劑二氧化錳的多少有關(guān);
          ②過氧化氫的分解速率與______有關(guān);
          【設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明利用圖17乙所示裝置進(jìn)行探究,他判斷過氧化氫分解快慢所依據(jù)的現(xiàn)象是______.
          小明就猜想①進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使下述哪些變量保持一致?______(填序號(hào))
          A.二氧化錳的質(zhì)量                B.過氧化氫溶液的質(zhì)量
          C.過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    D.溫度
          【結(jié)論應(yīng)用】通過探究,小明找到了控制過氧化氫分解速率的方法,并將其應(yīng)用于氧氣的制取上.

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