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        1. 【2009?德州】現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),下列方法可行的是(     ) 

          A.加入一定量的水                                        B.恒溫蒸發(fā)部分水

          C.升溫到60℃                               D.加入一定量的硝酸鉀

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?七臺河)小明甲中正在進行房屋裝修,一塊銀白色金屬廢棄材料引起了小明的興趣.小明猜測這塊金屬是鋁,可裝修師傅告訴小明那可能是一塊鎂鋁合金,小明的同學(xué)卻說這塊金屬是鎂.帶著疑問,小明將金屬廢棄材料拿到學(xué)校實驗室進行了如下探究實驗.
          【提出問題】這塊合金的成分是什么?
          【假設(shè)猜想】猜想1:該金屬材料只是金屬鋁;
          猜想2:該金屬材料只是金屬鎂;
          猜想3:
          該金屬材料是鎂鋁合金
          該金屬材料是鎂鋁合金

          【查閱資料】小明通過查閱資料得知:①鎂鋁兩種金屬都有銀白色金屬光澤,純凈的鎂或鋁兩種金屬都很軟,而兩種金屬的合金硬度卻較大;②金屬鎂和鋁都可以與鹽酸反應(yīng)而溶于鹽酸,同時產(chǎn)生一種無色氣體,形成無色溶液.其中金屬鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
          2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
          2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
          ;③金屬鎂不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而鋁可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;④MgCl2溶液中加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀Mg(OH)2
          【探究實驗】小明取該金屬材料分別進行了如下實驗:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          金屬材料部分溶解,同時產(chǎn)生無色無味的氣體.
          ②倒出實驗①的溶液,再向剩余的金屬固體中加入足量的鹽酸,然后在加入足量氫氧化鈉溶液 金屬固體剩余物是鎂
          由實驗證明上述“猜想”中正確的是
          3
          3
          (填序號).
          【拓展探究】現(xiàn)有一包含有少量的鎂粉,欲除去鋁得到純凈的鎂粉,并測定樣品中各成分的含量,進行了如下實驗:
          ①將金屬粉末放入盛有過量氫氧化鈉溶液的燒杯中;
          ②用天平稱量金屬粉末的質(zhì)量;
          ③用玻璃棒攪拌,使金屬粉末充分反應(yīng)
          ④稱量反應(yīng)后剩余金屬粉末的質(zhì)量;
          ⑤過濾并干燥得剩余金屬粉末.
          上述實驗步驟合理的順序是
          ②①③⑤④
          ②①③⑤④
          (填序號).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?東城區(qū)一模)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,登山運動員常用其作能源提供劑.
          【查閱資料】
          ①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物.
          ②鈣和氫化鈣都能與水反應(yīng),均生成氫氧化鈣和氫氣.
          【氫化鈣的制備】
          氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取裝置如圖所示(圖中固定裝置省略).
          (1)裝置A中制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2

          (2)裝置B的作用是
          吸收水蒸氣和氯化氫氣體
          吸收水蒸氣和氯化氫氣體

          (3)裝置D的作用是
          吸收空氣中的水蒸氣,防止空氣中的水蒸氣進入,與鈣反應(yīng)
          吸收空氣中的水蒸氣,防止空氣中的水蒸氣進入,與鈣反應(yīng)

          (4)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式是
          Ca+H2
            △  
          .
           
          CaH2
          Ca+H2
            △  
          .
           
          CaH2

          【樣品成分的猜想】通過上述方法制得的氫化鈣樣品的成分有下列兩種猜想:
          猜想一:全部是氫化鈣;   猜想二:
          氫化鈣和鈣
          氫化鈣和鈣

          【設(shè)計實驗】現(xiàn)有2.1g氫化鈣樣品,請設(shè)計實驗驗證猜想二是否成立
          取2.1g樣品與足量水反應(yīng),收集反應(yīng)生成的氫氣,若生成的氫氣質(zhì)量等于0.2g,則猜想二不成立;若生成氣體的質(zhì)量小于0.2g,則猜想二成立.
          取2.1g樣品與足量水反應(yīng),收集反應(yīng)生成的氫氣,若生成的氫氣質(zhì)量等于0.2g,則猜想二不成立;若生成氣體的質(zhì)量小于0.2g,則猜想二成立.
          (要求操作、數(shù)據(jù)和結(jié)論).

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          科目:初中化學(xué) 來源:江蘇月考題 題型:實驗題

          實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下 “Na”和“10%”字樣。已知它是NaCl 、NaOH 、Na2CO3、NaHCO3中的一種。
          小強和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:
          【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
          【交流討論】(1)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是。
          A.酸 B.堿 C.鹽
          【查閱資料】Ⅰ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
          Ⅱ. 測定室溫(20 ℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
          【得出結(jié)論】(2)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10% 和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
          【設(shè)計實驗并繼續(xù)探究】
          (3)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得PH>7,這瓶試劑不可能是
          (4)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3,他又進行了如下實驗:
          【拓展與應(yīng)用】請你選擇與小強不同的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3,你選擇▲            溶液。
          【綜合計算】現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液.為了測定堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下實驗方案.取三份堿性調(diào)味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中,測得三組實驗數(shù)據(jù)見下表(氣體的溶解忽略不計):
          根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算:
          (5)100g堿性調(diào)味液與鹽酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為g.
          (6)堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
          (7)100g 堿性調(diào)味液與該鹽酸反應(yīng)后溶液pH=7 時,需要鹽酸的質(zhì)量為  ▲       g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【2009?德州】將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分攪拌,不能形成溶液的是(     ) 

          A.味精            B.花生油           C.食鹽              D.白醋

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          同步練習(xí)冊答案