【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是
A.
常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(忽略揮發(fā))
B.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.
向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液
D.
分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加入足量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
【答案】A
【解析】
A、常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，隨著鎂條質(zhì)量的增加，生成氫氣的質(zhì)量逐漸增加，待稀鹽酸完全反應后，不再變化，因此，氣體的質(zhì)量不會一直增加，符合題意；
B、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量逐漸減少，固體中錳元素的質(zhì)量不變，故固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)不斷增加，待高錳酸鉀完全反應后，不再變化，不符合題意；
C、向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇先和鹽酸反應生成氯化鋇和水，因此一開始無沉淀產(chǎn)生，待鹽酸完全反應后，再和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，沉淀質(zhì)量不斷增加，待氯化鎂完全反應后，沉淀質(zhì)量不再變化，不符合題意；
D、分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加入足量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，鋅和稀鹽酸反應：
，鐵和稀鹽酸反應：
，鋅比鐵活潑，鋅反應速率快，反應時間短，鋅的相對分子質(zhì)量大于鐵，故鐵最后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，不符合題意。
故選A。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E是鐵、稀硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉中的一種，它們之間的反應關系如圖所示。C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E反應產(chǎn)生的氣體能用于滅火。則A的俗名是________________。E的一種用途是________________；B與C反應的化學方程式為________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的一套制取氫氣并驗證其性質(zhì)的微型實驗裝置(固定裝置略)。
(1)寫出鎂條和稀鹽酸反應的化學方程式__________________。
(2)儀器①的名稱是_____________。實驗室可用排水法收集氫氣，原因是______________。
(3)圖1中a處現(xiàn)象是________________，圖2中b處的實驗現(xiàn)象是黑色物質(zhì)逐漸變成紅色，此反應體現(xiàn)氫氣具有_____________性。
(4)微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多，除試劑用量極少以外，還有_____________。(答一條)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學資源，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如圖所示：
（1）操作a的名稱是_____，其中玻璃棒的作用是_____。
（2）反應③的基本反應類型是_____。
（3）寫出電解MgCl2制取Mg的化學方程式_____。
（4）從海水中不僅可以提取金屬鎂，還可以通過海水曬鹽得到食鹽，海水曬鹽包括_____、結晶等過程。
（5）該工藝流程的另一產(chǎn)物氯氣在生活中的用途是_____。（答一點）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E為五種不同的物質(zhì)，其中A溶液能使紫色石蕊試液變紅，E是植物光合作用的一種原料，空氣中含量過高會造成溫室效應五種物質(zhì)之間有如圖所示的轉化和反應關系，（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。
（1）E的化學式為___________。
（2）若B是一種黑色固體，A一B反應觀察到的現(xiàn)象是_____________。
（3）C一D反應的化學方程式是____________，該反應能發(fā)生的原因是____________。
（4）D的一種用途是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、 CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:
部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀 | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(1)溶液A中的陽離子有________________種。溶液A與熟石灰反應控制PH范圍為_______________。
(2)沉淀C的成分是________________。
(3)溶液B與熟石灰反應的化學方程式是______________。該反應類型為_______________反應。
(4)從理論上講，礦石中鎂元素質(zhì)量與產(chǎn)品中鎂元素質(zhì)量是否相等? _______________(填“是”或“否”)。
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【題目】向一定質(zhì)量的 CaCl2 和 HCl 的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 10.6%的 Na2CO3 溶液，實驗過程 中加入 Na2CO3 溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )（相對原子質(zhì)量：H-1，0-16，C-12，Na-23，Ca-40）
A.R 點對應橫坐標的數(shù)值為 180
B.0 至 P 過程中溶液的 pH 變大
C.P 點時的溶液只含一種溶質(zhì)
D.Q 至 R 段表示生成沉淀的過程
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一包白色固體是由氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某課外活動小組對這包白色固體進行了如下的探究實驗：(假設下面各步都剛好完全反應)
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
(1)玻璃棒在操作Ⅰ、Ⅱ中的作用是___________________________________________。
(2)白色固體中可能含有_________________，寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_______
(3)白色沉淀C為______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
(1)t1℃時，三種物質(zhì)溶解度的大小關系是________。
(2)要將t2℃時X的飽和溶液變成不飽和溶液，可采取的措施有：升高溫度、___________等。
(3)將t2℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的X溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________。
(4)當X中含有少量的Y，可采用___________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結晶的方法提純X物質(zhì)。
(5) 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的X物質(zhì)溶液，以下操作中會導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是________。
A 量筒量取水時仰視讀數(shù) B 配制好的溶液向細口瓶轉移時濺出 C 固體X中含有雜質(zhì)
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