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        1. 【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
          A.菜刀生銹
          B.榨取果汁
          C.火柴燃燒
          D.光合作用

          【答案】B
          【解析】解:A、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
          B、榨取果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          C、火柴燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
          D、光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成,屬于化學(xué)變化.
          故選B.
          化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測定純堿(Na2CO3)樣品(假設(shè)只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案,請你參與他們的探究活動,請回答下列問題:(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響) Ⅰ.A組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在裝藥品前需組裝好如圖儀器,并
          (2)裝置乙的作用是;
          (3)裝置丁的作用是 . (填字母)
          A.吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2
          B.防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中
          C.干燥二氧化碳
          (4)實(shí)驗(yàn)中如果滴加酸溶液的速度過快,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
          (5)B組同學(xué)認(rèn)為A組同學(xué)的方案存在問題,即使操作規(guī)范,測定結(jié)果也會偏低,理由是 , 應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并在甲的左邊連接上圖2裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,目的是 , 其中NaOH溶液的作用是 . 若沒有圖2裝置,直接通入空氣,則會導(dǎo)致測得結(jié)果(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
          (6)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的酸溶液最好是(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”).
          (7)Ⅱ.小明同學(xué)稱取樣品11.0g放入燒杯中,按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1 )濾液Y中含有的溶質(zhì)有(填寫化學(xué)式).
          (2 )證明CaCl2已過量的方法是(填寫字母序號),然后觀察現(xiàn)象判斷.
          A.靜置懸濁液X,向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液
          B.取少量濾液Y于試管中,滴加氯化鈣溶液
          (3 )如果沉淀沒有洗滌操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
          (4 )通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)類型屬于( )
          A.復(fù)分解反應(yīng)
          B.化合反應(yīng)
          C.分解反應(yīng)
          D.置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)問題填空:
          (1)為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足夠量的元素;
          (2)用來給病人輸液的生理鹽水是濃度為0.9%的氯化鈉溶液,其配制方法為:取氯化鈉加注射用水配成20%濃溶液→加活性炭攪勻→10℃以下靜置→粗濾去炭→稀釋至氯化鈉濃度為0.9%→調(diào)節(jié)pH5.5~6.5→精濾→分裝最后經(jīng)熱壓滅菌即得. ①生理鹽水呈性;(選填:“酸”、“堿”或“中”
          ②加活性炭是利用活性炭的性;
          ③若要生產(chǎn)一批次(200瓶)標(biāo)簽如圖的生理鹽水,需20%的濃氯化鈉溶液g;

          (3)葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì),它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程,是機(jī)體所需能量的主要來源.葡萄糖在人體內(nèi)參與新陳代謝的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( )
          A.氧化鎂
          B.氧氣
          C.甲烷
          D.金剛石

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列食物中富含糖類的是( )
          A.鯽魚
          B.黃瓜
          C.花生油
          D.玉米

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下物質(zhì)的命名,錯誤的是( )
          A.Cu(NO32硝酸銅
          B.Na2SO3 硫酸鈉
          C.NO2 二氧化氮
          D.FeO 氧化亞鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是(
          A.CO2
          B.可吸入顆粒物(PM2.5)
          C.NO2
          D.SO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

          (1)寫出儀器名稱① ,④
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號),檢查該裝置氣密性的方法是 ,收集較純凈的氧氣可以選用的裝置是 (填裝置代號),選用這種收集方法的原因是
          (3)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式可以表示為 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于 ,二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是 ,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號).
          (4)某同學(xué)在收集完一瓶氣體后,想證明該瓶氣體是氧氣的方法是
          (5)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),用的收集裝置是 (填字母).
          (6)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

          圖I是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,此實(shí)驗(yàn)說明分子 .但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
          a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
          b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
          (7)【分析討論】E試管放有酚酞溶液的目的是
          (8)


          改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;


          (9)由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

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          同步練習(xí)冊答案