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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】某化學興趣小組選用下圖所示裝置,進行有關氣體的制取和性質實驗,請例答下列問題:

          1)寫出儀器①的名稱___________。

          2)選用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________;實驗時在試管口放一團棉花,其作用是__________。

          3B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________,收集二氧化碳應選用裝置_______(填字母序號)。

          4)若BF連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________;若BG連接,則G中發(fā)生反應的化學方程式為__________;若BH連接,則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。

          【答案】長頸漏斗 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 C 紫色石蕊試液變紅 蠟燭自下而上熄滅

          【解析】

          1)儀器①的名稱為長頸漏斗。

          2)選用A裝置制取氧氣為加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為;實驗時在試管口放一團棉花,其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。

          3B裝置中碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,收集二氧化碳應選用裝置C。

          4)若BF連接,二氧化碳溶于水生成碳酸,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;若BG連接,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,則G中發(fā)生反應的化學方程式為;若BH連接,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大,則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某黃銅(銅和鋅的合金)樣品中銅的質量分數(不考慮黃銅中的其他雜質),他們稱量了20g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量如下表:

          第一次

          第二次

          第三次

          加入稀硫酸的體積(mL

          15

          15

          15

          生成氫氣的質量(g

          0.04

          m

          0.02

          試求:此黃銅樣品中銅的質量分數是少?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】質量守恒定律的教學中,老師引導同學們進行化學反應中反應物與生成物的質量關系的實驗探究,請你參與探究并回答有關問題:

          如圖A、圖B所示,將錐形瓶(反應物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質混合,反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。

          1)把A瓶和B瓶重新放回到天平上,A瓶的天平依然保持平衡,寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____。二次稱量后發(fā)現(xiàn)B瓶的天平失去平衡,其原因是_____。

          2)如圖C所示,用細線系住銅棒使之平衡,再在銅棒一端用酒精燈加熱。一段時間后,銅棒_____(選填不能)保持平衡。由此可知,有氣體參加或生成的反應,設計質量守恒定律的驗證實驗一定要在_____裝置中進行。

          3)從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學用語表達正確的是

          A.一個一氧化碳分子:Co

          B.氧化鈣中氧元素的化合價:

          C.三個氧原子:O3

          D.四個鎂離子:4Mg+2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了檢測某石塊樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用質量分數相同的鹽酸與石塊樣品充分反應來進行實驗測定(樣品中的雜質不溶于水,且不與鹽酸反應),測得數據如表:

          甲同學

          乙同學

          丙同學

          丁同學

          所取石塊樣品質量(g)

          10.0

          10.0

          10.0

          10.0

          加入鹽酸的質量(g)

          10.0

          20.0

          30.0

          40.0

          燒杯中剩余物質的總質量(g)

          19.0

          28.0

          37.8

          47.8

          (1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數為__________

          (2)10g石塊樣品完全反應,產生氣體的質量為_________。

          (3)求樣品中碳酸鈣的質量分數______(寫出計算過程)。

          (4)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質量與生成氣體的質量的變化關系。_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】等質量的Zn、A1粉末分別與足量稀鹽酸進行反應,生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示,下列說法中正確的是( )

          A.曲線a表示的是Al

          B.放出H2質量:Zn>Al

          C.產生H2速率:Zn>Al

          D.產物中金屬離子的化合價都是+2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是

          A.將秸稈加工轉化為酒精

          B.二氧化碳作原料生產尿素

          C.過度開采煤、石油作燃科

          D.將石油精煉,制備新材料

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】草木灰是農家肥料,它的主要成分是碳酸鉀。某化學興趣小組取100g草木灰于燒杯中,不斷滴入稀鹽酸溶液,當滴入50g稀鹽酸時,恰好不再有氣泡產生,此時燒杯中的殘余混合物質量為147.8g。碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式為K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2(假設草木灰的其他成分不與酸反應),請計算:

          1)生成物中水的化學式量___________。

          2)下圖表示反應過程放出的氣體質量與加入鹽酸的關系曲線,則圖中縱坐標上a點數值為:a=_________g;

          3)稀鹽酸中溶質的質量分數(請寫出計算過程)。________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面A圖是實驗室制取并收集氣體的裝置,B圖是二氧化碳性質探究的裝置。

          1)寫出圖中標有字母a的儀器名稱_________,該儀器下端管口伸入液面以下的原因是_____________。

          2A裝置可制取的一種氣體的化學方程式是______________,檢驗集氣瓶中該氣體收集滿的方法及觀察到的現(xiàn)象是_____________。

          3B圖中b、c兩處分別綁著用紫色石蕊試液潤濕的棉球,能證明二氧化碳密度大于空氣密度的現(xiàn)象是____________。若證明CO2能與水反應,還需補充的實驗是_____________。

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