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          下圖是氯化鈉的形成過程示意圖下列有關(guān)描述中正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)元素的最外層電子數(shù)及形成化合物時(shí)得失電子規(guī)律來解答．
          解答：解：
          A、在反應(yīng)中一個(gè)鈉原子失去了一個(gè)電子而變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故A錯(cuò)；
          B、氯原子最外層電子數(shù)是7個(gè)，在反應(yīng)中一個(gè)氯原子得到一個(gè)電子變成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B對；
          C、氯化鈉是一種化合物，故C錯(cuò)；
          D、形成化合物時(shí)，得失電子總數(shù)相等，故D錯(cuò)；
          故選B
          點(diǎn)評：抓住原子得失電子形成離子時(shí)最外層電子數(shù)如何改變來解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是某燃煤發(fā)電廠利用海水洗脫燃煤煙氣中的SO2裝置示意圖。已知洗過煙氣后的海水與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸鈉和鹽酸。下列說法不正確的是

          1. A.
            該脫硫過程發(fā)生的是化學(xué)變化
          2. B.
            使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
          3. C.
            海水法脫硫工藝要求設(shè)備耐腐蝕
          4. D.
            海水中只有氯化鈉參與脫硫過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）        目前，我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤。煤燃燒會(huì)排放出SO2和NO2，這些氣體不僅污染空氣，而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后，生成的物質(zhì)溶于雨水，會(huì)形成“酸雨”。請按要求回答下列問題：
              
          ①二氧化硫與空氣中水份反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3）,亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸。其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是    。
              
          ②NO2是一種紅棕色氣體。在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭，過一會(huì)兒，瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失，活性炭具有的這種性質(zhì)叫做    。
              
          ③對于SO2和NO2，小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點(diǎn)，其中正確的是     
              
          A.      都是非金屬氧化物           B.硫元素和氮元素化合價(jià)都為+2價(jià)
              
          C.每個(gè)分子都由3個(gè)原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體
              
          （2）五.一節(jié)放假結(jié)束后，小王來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著，這引起了她的研究欲望。
              
          【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)？若發(fā)生變質(zhì)，其程度如何？
              
          【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。
              
          【進(jìn)行試驗(yàn)】Ⅰ.取樣品少許，加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；
              
          Ⅱ.  取樣品少許，加水溶解后，滴入酚酞顯紅色；
              
          Ⅲ.按下圖所示過程，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：
                  
              
          請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答：
              
          ①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是    。
              
          ②完成步驟a、b實(shí)驗(yàn)，都要使用的兩件玻璃儀器是    。
              
          ③步驟b中，不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是——————————————————
              
          ④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還須測定的數(shù)據(jù)是——
              
          A.測定沉淀A 的質(zhì)量
              
          B.溶液B蒸發(fā)溶劑，測定殘留固體的質(zhì)量 
              
          C.溶液B與稀硫酸中和，測定消耗H2SO4的質(zhì)量
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          以下是甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究研究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：
          


          


          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂條進(jìn)行打磨，其目的是                。
          


          (2) 反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是       反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），化學(xué)方程式為        
          


          （3）實(shí)驗(yàn)測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示，則t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是       。
          


          


          研究二.反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究
          


          【發(fā)現(xiàn)問題】
          


          （1）反應(yīng)后甲同學(xué)用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)pH小于7，說明甲同學(xué)所得溶液呈        性，（選填“酸”“堿”或“中”）。
          


          （2）反應(yīng)后乙同學(xué)的試管中鎂條有剩余，向試液中滴入兩滴酚酞溶液，振蕩顯紅色，說明乙同學(xué)所得溶液呈     性。對此現(xiàn)象，乙同學(xué)重復(fù)如上實(shí)驗(yàn)，得到同樣結(jié)果。
          


          【提出猜想】
          


          甲同學(xué)：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7。
          


          乙同學(xué)：猜想Ⅰ：氯化鎂溶液使酚酞變紅色；  猜想Ⅱ：鎂與熱水反應(yīng)使酚酞變紅色。
          


          【實(shí)驗(yàn)與思考】
          


          為驗(yàn)證猜想，甲、乙兩同學(xué)均需測定________溶液的酸堿性，實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性。
          


          乙同學(xué)為完成猜想Ⅱ，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣體生成，收集并點(diǎn)燃該氣體，發(fā)現(xiàn)能燃燒，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                        
。
          


          【結(jié)論】
          


          鎂與稀鹽酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)完全后所得溶液顯酸性；
          


          鎂與稀鹽酸反應(yīng)，鎂過量時(shí)所得溶液顯堿性。
          


          【拓展與延伸】
          


          （1）金屬氯化物的水溶液可能顯中性或弱酸性；與金屬的活動(dòng)性順序有關(guān)，如氯化鈉溶液顯中性，氯化鎂溶液顯弱酸性，氯化鉀溶液顯________性。
          


          （2）活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體。由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動(dòng)性順序_______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
          


          研究三. 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系
          


          下圖為鎂原子、鈣原子和鋇離子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測，這三種金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是
          


          __________________。
          


          


          【解析】研究一、
          


          （1）依據(jù)鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑易形成氧化鎂保護(hù)膜進(jìn)行分析；
          


          （2）依據(jù)反應(yīng)時(shí)溫度的變化分析反應(yīng)時(shí)能量的問題，依據(jù)鎂與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣及氯化鎂書寫方程式；
          


          研究二、
          


          發(fā)現(xiàn)問題：依據(jù)酸堿性溶液pH的大小進(jìn)行分析判斷；
          


          實(shí)驗(yàn)思考：根據(jù)甲乙同學(xué)的不同猜想分析兩人必做的實(shí)驗(yàn)操作，以據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律的有關(guān)應(yīng)用對化學(xué)方程式進(jìn)行書寫即可；
          


          拓展延伸：（1）依據(jù)題目中有關(guān)的信息對相關(guān)物質(zhì)的溶液酸堿性進(jìn)行判斷即可；
          


          （2）根據(jù)活潑金屬與水反應(yīng)的條件分析即可；
          


          研究三、根據(jù)鈉鎂活動(dòng)性強(qiáng)弱的關(guān)系分析三種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的物質(zhì)即可．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：江蘇模擬題
				題型：不定項(xiàng)選擇題
			
          

						
          下圖是某燃煤發(fā)電廠利用海水洗脫燃煤煙氣中的SO2裝置示意圖。已知洗過煙氣后的海水與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是硫酸鈉和鹽酸。下列說法不正確的是               
          

          

          [     ]
          A．該脫硫過程發(fā)生的是化學(xué)變化  
          B．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成 
          C．海水法脫硫工藝要求設(shè)備耐腐蝕 
          D．海水中只有氯化鈉參與脫硫過程 
          

			
          

			
          
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