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        1. 下列有關水的說法正確的是                                       
          A.水蒸發(fā)時水分子體積會變大
          B.軟水和硬水可用肥皂水區(qū)別
          C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
          D.通過電解水實驗,可知水是由氫氣和氧氣組成
          B

          A、水蒸發(fā)水是水分子受熱運動速率增大,故錯誤;
          B、硬水中含有較多鈣鎂離子,軟水中這些離子含量較少,把肥皂水加入兩種水中會發(fā)現(xiàn),軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫,因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水
          C、工業(yè)廢水不能直接灌溉農(nóng)田,故錯誤
          D、水通電可以分解出氫氣和氧氣,可知水是由氫、氧兩種元素組成,故錯誤
          故選B
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          關于電解水實驗的敘述錯誤的是
          A.電解水屬于分解反應
          B.電解時兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生
          C.電解時產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積
          D.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
          (1)C試管中收集到的氣體是__①  ,電源B是  。(填“正極”、“負極”或“不能確定”)
          (2)請寫出水在通電條件下反應的文字表達式          。上述實驗得出結(jié)論:水是由_________________組成的。
          (3)在水的電解實驗中,沒有發(fā)生改變的微粒是________  

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中,不正確的是
          A.水通過狀態(tài)變化,實現(xiàn)自身的天然循環(huán)
          B.實驗室電解水時,氫原子和氧原子的數(shù)目發(fā)生了改變
          C.酸雨的形成與大量的二氧化硫向空氣中排放有關
          D.蒸餾水為氧化物

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是
          A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
          B.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+4[
          C.電解水時,與電源負極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
          D.電解水時,可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強溶液的導電性

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于水的說法中正確的是
          A.濕衣服晾干說明水分子是在不斷運動的
          B.水變成水蒸氣時,水分子變大
          C.水通電分解的實驗說明水是由氧氣和氫氣組成的
          D.蒸餾水中加入肥皂水攪拌可以得到大量的泡沫,故蒸餾水屬于硬水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下述說法中正確的是(    )
          A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
          B.在水電解的反應中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
          C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化
          D.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學性質(zhì)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          今年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱,缺水給當?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關水的說法中,正確的是(  )
          A.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
          B.水是由氫元素和氧元素組成的
          C.大量使用化肥和農(nóng)藥,不會造成水體污染
          D.渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物--水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)如下圖所示,圖1是教材中水電解實驗裝置,圖2是我市化學老師針對圖l實驗自創(chuàng)新裝置。
               
          圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下:
          先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強溶液的導電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導線,開啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。
          請你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問題:
          (1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需固體氧氧化鈉        g
          (2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是        (填化學式),檢驗此氣體的方法是                                                           
          (3)你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖l來說,所具備的優(yōu)點組合是        (填字母編號)。
          ①實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
          ②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應快
          ③非常方便兩極氣體的檢驗
          ④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成
          A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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