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        1. (2010?句容市一模)地殼中含量最多的元素是A,太陽上最豐富的元素是B,空氣中含量最多的元素是C,先判斷出A、B、C分別是哪種元素,再按下列要求寫出由以上對應(yīng)的元素組成的物質(zhì)化學(xué)式:
          (1)B元素組成的單質(zhì):______;
          (2)由A和B元素組成的物質(zhì):______;
          (3)由B和C元素組成的物質(zhì):______;
          (4)由A、B、C元素組成的酸:______;
          (5)由A、B、C元素組成的鹽:______.
          【答案】分析:地殼中含量最多的元素A是氧元素;
          太陽上最豐富的元素B是氫元素;
          空氣中含量最多的元素C是氮元素.
          (1)B元素組成的單質(zhì)是氫氣;
          (2)由A和B組成的物質(zhì)是水、過氧化氫;
          (3)由B和C元素組成的物質(zhì)是氨氣;
          (4)由A、B、C元素組成的酸可以是硝酸或亞硝酸;
          (5)由A、B、C元素組成的鹽只有硝酸銨.
          寫化學(xué)式或原子團(tuán)時要在元素符號右下角標(biāo)上原子個數(shù),是“1”時省略.
          解答:解:地殼中含量最多的元素A是氧元素;
          太陽上最豐富的元素B是氫元素;
          空氣中含量最多的元素C是氮元素.
          (1) B元素組成的單質(zhì)是氫氣.氫氣由氫分子構(gòu)成,1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成,因此氫氣的化學(xué)式為H2
          (2)由A和B元素組成的物質(zhì)是水、過氧化氫.水由水分子構(gòu)成,1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,因此水的化學(xué)式為H2O;過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成,1個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成,因此過氧化氫的化學(xué)式為H2O2
          (3)由B和C元素組成的物質(zhì)氨氣.氨氣由氨分子構(gòu)成,1個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成,因此氨氣的化學(xué)式為NH3
          (4)由A、B、C元素組成的酸可以是硝酸或亞硝酸.硝酸由硝酸分子構(gòu)成,1個硝酸分子由1個氫原子和1個硝酸根構(gòu)成,因此硝酸的化學(xué)式為HNO3;亞硝酸由亞硝酸分子構(gòu)成,1個亞硝酸分子由1個氫原子和1個亞硝酸根構(gòu)成,因此亞硝酸的化學(xué)式為HNO2
          (5)由A、B、C元素組成的鹽只有硝酸銨.硝酸銨由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成,硝酸銨中銨根離子和硝酸根離子的化合價分別為+1和-1,因此硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3
          故答案為:(1)H2;(2)H2O或H2O2;(3)NH3;(4)HNO3或HNO2;(5)NH4NO3
          點評:本題主要考查常見元素和物質(zhì)的推斷和化學(xué)式的書寫,難度較大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2010?句容市一模)某實驗小組欲用10克膽礬(CuSO4?5H2O)制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解.
          Ⅰ.請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟.(提示:氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水)
          (1)稱取10克膽礬,將其放入小燒杯中,再______.
          (2)向步驟(1)中的燒杯內(nèi)滴加一定量的______溶液,產(chǎn)生大量的沉淀.
          (3)將步驟(2)所得混合物過濾、洗滌.
          (4)檢驗濾液中是否含硫酸銅,操作方法是______.
          (5)檢驗步驟(3)固體殘渣是否洗滌干凈,操作方法是______.
          (6)將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏难趸~.
          Ⅱ.小明設(shè)計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約5%)的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較(即比較反應(yīng)速率).用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
          序號雙氧水體積催化劑待測數(shù)據(jù)
          15mL 
          15mLCuO(0.5g) 
          15mLMnO2(0.5g) 
          (1)從設(shè)計裝置來看,有一個明顯的缺陷,你認(rèn)為如何糾正______.
          (2)從設(shè)計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指______.
          (3)實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中.若要保證讀取的氣體體積沒有誤差,在讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是______.若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣,應(yīng)打開單孔橡皮塞,______.

          (4)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用,除與①比較外,還需補做下列實驗(不必寫具體操作):a.證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變;b.______.
          (5)如果三個實驗中所用雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,對實驗結(jié)果______(選填“有”或“沒有”)明顯影響.
          Ⅲ.(1)寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式______ 2H2O+O2

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          (2010?句容市一模)近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:

          (1)圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
          (2)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
          (3)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是(填序號).
          (4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為.

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          (2010?句容市一模)“學(xué)做營養(yǎng)師,我來配食譜.”我們來幫小明同學(xué)完成下列食譜.
           主食 米飯、饅頭
           副食燒魚塊、咸雞蛋、紅燒肉、花生米
           飲料 牛奶
           我的 
          除了水和無機(jī)鹽之外,上表食譜中,含有的營養(yǎng)素主要有、等(寫兩種);我認(rèn)為小明列出的食譜中還缺少一種人體所必需的營養(yǎng)素,“我的補充”是(填寫獲取該營養(yǎng)素的一種食物名稱).

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          (1)兩個氧原子;(2)三個雙氧水分子;
          (3)兩個碳酸根離子;(4)硫酸鋅中鋅元素顯正二價.

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