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        1. 下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是(     )
          A.區(qū)別廚房中的食鹽和白糖——分別嘗味道。
          B.區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——加入MnO2,看是否有氣泡產(chǎn)生。
          C.區(qū)別硬水與軟水——常用肥皂水檢驗,泡沫少產(chǎn)生浮渣多的是硬水。
          D.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象。
          D

          試題分析:物質(zhì)鑒別的方法有:1、物質(zhì)的特殊性質(zhì)進(jìn)行檢驗,如物質(zhì)的顏色、氣味、溶解性等;2、依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)時所產(chǎn)生的特殊的反應(yīng)現(xiàn)象。即所選的試劑和被檢驗的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,必須能夠產(chǎn)生下列現(xiàn)象之一種:(1)變色;(2)放出氣體(通常指產(chǎn)生氣體的氣味或在溶液中反應(yīng)時產(chǎn)生的氣泡);(3)生成沉淀(注意觀察沉淀的顏色及在酸中的溶解性)。A、區(qū)別廚房中的食鹽和白糖,可以用嘗味道的方法,食鹽是咸的,白糖是甜的,A正確;B、區(qū)別過氧化氫和蒸餾水,加入MnO2,過氧化氫在MnO2的催化作用下易生成水和氧氣,有氣泡產(chǎn)生,而水和MnO2混合無現(xiàn)象產(chǎn)生,B正確;C、區(qū)別硬水與軟水,用肥皂水檢驗,泡沫少產(chǎn)生浮渣多的是硬水,泡沫多浮渣少的是軟水,C正確;D、區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣,應(yīng)用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中,能使木條熄滅的是二氧化碳,能使木條燃燒的更旺的是氧氣,木條燃燒情況不變的是空氣,D錯誤。故選D
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請回答下列問題:
          (1)乙的化學(xué)式為                      ;
          (2)甲的化學(xué)式可能為                      (只寫一種);
          (3)丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                
          (4)寫出A的一條用途:          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分。

          試回答:
          (1)寫出D、E兩種物質(zhì)的名稱:D                   E            
          (2)寫出B→D的化學(xué)方程式:                                       
          (3)寫出D物質(zhì)的一種用途:                            

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了除去氧化銅中的混入的少量雜質(zhì)炭,可采取的措施是(    )
          A.在氫氣流中加熱混合物B.在密閉容器中加熱混合物
          C.在CO氣流中加熱混合物D.在氧氣流中加熱混合物

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去)。實(shí)驗步驟如下:①按圖連接裝置;②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為m1克;③準(zhǔn)確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中;④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為m3克;⑥根據(jù)測得的數(shù)據(jù)分析計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試回答:

          (1)在步驟①連接裝置后還應(yīng)                 
          (2)裝置A中試劑可選用          ;
          (3)寫出裝置B中的反應(yīng)方程式                           ;
          (4)若沒有C裝置,則會導(dǎo)致測定結(jié)果           (填“偏大”或“偏小”);
          (5)步驟⑤的目的是__                                         __;
          (6)E裝置的作用是__                                      __。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是(  )
          選項
             物質(zhì)
           雜質(zhì)(少量)
             試劑和操作方法
            A
              NaCl 溶液
              Na2C03
           加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
            B
             稀鹽酸
             稀硫酸
           加入適量BaCl2溶液,過濾
            C
              02
              H20蒸汽
           通過濃H2SO4
            D
              CuO
              C
           點(diǎn)燃
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          鑒別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑錯誤的是
          A.氧氣、空氣—燃著的木條
          B.硬水、軟水—肥皂水
          C.氧化銅、二氧化錳—觀察顏色
          D.水、過氧化氫溶液—硫酸銅溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:下列說法正確的是(  )
          A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
          B.③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物,反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
          C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1:2
          D.①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗方案合理的是           。
          選  項
          實(shí) 驗 目 的
          所用試劑或方法
          A
          硬水軟化
          煮沸
          B
          除去鐵粉中混有的銅粉
          加鹽酸
          C
          檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)
          加酚酞試液
          D
          測定溶液的酸堿度
          用pH試紙
           

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          同步練習(xí)冊答案