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          根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，討論以下問(wèn)題：
          ⑴C裝置中除導(dǎo)氣管外，另兩種儀器的名稱是         、        　；⑵選擇一種裝置      　(填序號(hào)，下同)與C的組合裝置可制取氧氣；⑶實(shí)驗(yàn)室制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      　，收集裝置是      　，選用該收集裝置的原因是                      　；⑷B作制取氣體的發(fā)生裝置，如果是固體與液體反應(yīng)，還應(yīng)滿足的條件是          　；⑸實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(寫一條)             。
                       
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ⑴集氣瓶  水槽  ⑵A(或B)   ⑶B  E 二氧化碳的密度比空氣大且溶于水  ⑷不需加熱  ⑸試管口應(yīng)略向下傾斜 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，討論以下問(wèn)題：
          （1）C裝置中除導(dǎo)氣管外，另兩種儀器的名稱是
           
          、
           
          ；
          （2）選擇
           
          裝置（填序號(hào)，下同）與C的組合裝置可制取氧氣，其反應(yīng)方程式為
           
          ；
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          ，收集裝置是
           
          ，選用該收集裝置的原因是
           
          ；其反應(yīng)方程式為
           
          ．
          （4）B作制取氣體的發(fā)生裝置，如果是固體與液體反應(yīng)，還應(yīng)滿足的條件是
           
          ；
          （5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有
           
          （只寫一條）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出上述裝置中二種玻璃儀器的名稱：
           
          、
           

          （2）萬(wàn)超同學(xué)說(shuō)：“選擇A與
           
          組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ．
          （3）周琦同學(xué)說(shuō)：“B可用于實(shí)驗(yàn)室制取
           
          的發(fā)生裝置，但應(yīng)先檢查裝置的氣密性，方法：
           
          ．
          （4）文淵同學(xué)說(shuō)：“D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從（填a或b）
           
          端通入．”
          （5）東升同學(xué)說(shuō)：“我看到課外資料上介紹，實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)，我現(xiàn)在明白了：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          ，收集裝置是
           
          ．”
          （6）在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)操作要正確．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一項(xiàng)）
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          我和幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：
          （1）萬(wàn)超同學(xué)說(shuō)：“選擇‘A與E’或
           
          組合成裝置可制取氧氣．”請(qǐng)你寫出其中一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式
           
          ．
          （2）馬力同學(xué)說(shuō)：“用鋅和鹽酸制取的氫氣中常含有少量HCl氣體，用D裝置可除去HCl氣體，D中應(yīng)盛放
           
          溶液”．
          文濤同學(xué)說(shuō)：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從（填“a”或“b”）
           
          端通入．”
          （3）東升同學(xué)說(shuō)：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是
           
          ．”
          （4）周琦同學(xué)說(shuō)：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是
           
          ，
           
          ．”
          （5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一條）
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)課上幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論以下問(wèn)題：

          （1）李明同學(xué)說(shuō)：實(shí)驗(yàn)室選擇A和E的組合裝置可制取氧氣，裝置A制取氧氣適宜的藥品是
          KMnO4
          KMnO4
          （填化學(xué)式）．
          （2）王力同學(xué)說(shuō)：用石灰石和稀鹽酸可制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選擇
          B或C
          B或C
          ，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置可選擇
          F
          F
          ：馬新同學(xué)說(shuō)：D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氫氣，若用水將裝置中的氫氣排出，水應(yīng)從（填a或b）
          a
          a
          端通入．
          （3）周琦同學(xué)說(shuō)：選C作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是
          固體和液體反應(yīng)，不需要加熱
          固體和液體反應(yīng)，不需要加熱
          ：若某氣體只能用G收集，則該氣體具備的性質(zhì)
          能溶于水，密度比空氣小
          能溶于水，密度比空氣小
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?長(zhǎng)豐縣模擬）請(qǐng)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答以下問(wèn)題：
          （1）請(qǐng)寫出B裝置中一種玻璃儀器的名稱
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ．
          （2）選擇A與
          E或G
          E或G
          組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑

          （3）D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，需要氧氣時(shí)則可用水將裝置中的氧氣排出，那么水應(yīng)從（填“a”或“b”）
          a
          a
          端通入．
          （4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ，收集裝置是
          G
          G
          ．
          

			
          

			
          
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