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        1. 裝滿氧氣的集氣瓶按圖所示用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙種燃燒更旺。

          上述實驗說明氧氣性質(zhì)是

          1)             ;

          2)             。

          2、對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段,現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下:

            
               

          點燃

               
           
            
               

          點燃

               
           
          ①硫+氧氣          二氧化硫

          ②一氧化碳 + 氧氣     二氧化碳

            
               

          點燃

               
           
          ③鐵 +氧氣       四氧化三鐵

          1)通過比較我們發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處:其一:          ;其二:          ,請寫出另一個符合這兩點的化學(xué)反應(yīng)                。

          它們之間也存在著相依指出,其中一個反應(yīng)與眾不同,這個反應(yīng)和它的不同之處             

          2)課外學(xué)習(xí)堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)加熱生成氧化銅、汞和二氧化碳,寫出文字表達(dá)式                。

          上述三個反應(yīng)有相似之處,其相似之處是                。

           

          答案:
          解析:

          1、(1)氧氣密度比空氣大(2)氧氣支持燃燒

          2、(1)都是在點燃條件下發(fā)生的化合反應(yīng),都是氧化反應(yīng)

           

            
               

          點燃

               
           
          碳+氧氣        二氧化碳

          生成有毒物質(zhì)或無毒物質(zhì)或化合物燃燒其它是單質(zhì)燃燒

            
               

               
           
          2)堿式碳酸銅          氧化銅+水+二氧化碳

          生成物都是氧化物

           


          提示:


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          23、裝滿氧氣的集氣瓶,按右圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
          (1)
          氧氣的密度比空氣大
          ;(2)
          氧氣能助燃(能支持燃燒)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          16、將兩裝滿氧氣的集氣瓶,按右圖所示,用帶火星的木條分別用A、B兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在A中燃燒比在B中燃燒更旺.從以上實驗現(xiàn)象可知氧氣的性質(zhì)有:
          (1)
          氧氣能支持燃燒
          ;
          (2)
          氧氣的密度大于空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自已收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.?
          (1)結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的一種可能原因是
          鐵絲表面有銹(合理均可)
          鐵絲表面有銹(合理均可)
          ;?
          (2)用排水法收集氧氣,若看到集氣瓶口外有大量氣泡冒出時,則說明氧氣已收集滿了.用排空氣法收集氧氣時,檢驗集氣瓶里是否充滿了氧氣的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃則證明已經(jīng)集滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃則證明已經(jīng)集滿
          ;?
          (3)將兩個裝滿氧氣的集氣瓶,按圖所示,用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在A中燃燒比在B中燃燒更旺.從以上實驗現(xiàn)象可知氧氣的性質(zhì)有
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          、
          氧氣能支持燃燒
          氧氣能支持燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          按下圖所示裝置回答下列問題.

          (1)圖示編號儀器名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ;②
          水槽
          水槽
          ;③
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;④
          分液漏斗
          分液漏斗

          (2)實驗室可用裝置A制取氧氣.
          ①反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          ②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
          瓶內(nèi)液體排完,瓶口向外冒大氣泡
          瓶內(nèi)液體排完,瓶口向外冒大氣泡
          .裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
          向上
          向上
          (填“向上”或“向下”)放在桌面上.
          (3)圖A和圖B裝置都可以制取氧氣,通過分析和歸納出發(fā)生裝置是由
          反應(yīng)物的狀態(tài)
          反應(yīng)物的狀態(tài)
          反應(yīng)條件
          反應(yīng)條件
          決定.
          (4)圖A和圖B兩種制取氧氣的方法相比,圖B方法的優(yōu)點是:
          操作簡便,不用加熱,安全,可控制液體的滴加速率
          操作簡便,不用加熱,安全,可控制液體的滴加速率

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          同步練習(xí)冊答案