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        1. (5分)歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質。

          (1)為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變       色。

          (2)圖中A所表示的物質類別是           。

          (3)鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,該反應的化學方程式是               。

          (4)為了驗證性質⑤,可選用的物質是       (填一種即可)。

          (5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量              (填序號)。

          A.兩種金屬的形狀    B.鹽酸的質量分數(shù)   

          C.反應容器的大小    D.溫度

           

          【答案】

          (1)紅  (2)堿  (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

          (4)CaCO3(合理即可)  (5)ABD

          【解析】(1)石蕊遇酸性溶液會變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅,故填:紅

          (2)綜合分析酸的化學性質可知:除去鹽酸能與指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應外還能與堿發(fā)生中和反應,故填:堿;

          (3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應時會生成氯化鐵與水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

          (4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,

          (5)控制變量法就是創(chuàng)設相同的外部條件,因此探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變的條件就是對反應速度可能有影響的因素,分析知四個因素中只有容器的大小對反應速度無影響.故選ABD

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質時歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖所示,連線表示相互反應).
          (1)為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變
          色;
          (2)圖中A所代表的物質類別是
          ;任舉一例寫出化學方程式
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          NaOH+HCl=NaCl+H2O

          (3)酸的性質③決定了酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),寫出硫酸除鐵銹反應的化學方程式是
          Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
          Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
          ;
          (4)為了驗證性質⑤,有同學想到實驗室制取二氧化碳的反應,寫出化學方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量是
          ABD
          ABD
          (填序號).
          A.兩種金屬的大小   B.鹽酸的質量分數(shù)   C.反應容器的大小    D.溫度.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?蕪湖)歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質(如右圖所示,連線表示相互反應).
          (1)為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變
          色;
          (2)圖中A所表示的物質類別是
          ;
          (3)鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分Fe2O3),該反應的化學方程式是
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          ;
          (4)為了驗證性質⑤,可選用的物質是
          Na2CO3
          Na2CO3
          (填一種即可);
          (5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量是
          ABD
          ABD
          (填序號);
          A.兩種金屬的形狀    B.鹽酸的質量分數(shù)    C.反應容器的大小    D.溫度.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質.
          (1)為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變
          色.
          (2)鹽酸的性質④決定了用熟石灰改良酸性土壤,該反應的化學方程式是
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

          (3)為了驗證性質⑤,可選用的物質是
          AgNO3
          AgNO3
          (填一種即可).
          (4)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量
          ABD
          ABD
          (填序號).
          A.兩種金屬的形狀  B.鹽酸的質量分數(shù)  C.反應容器的大小  D.溫度
          (5)等質量的鋅和鎂分別與足量的同種鹽酸充分反應,產生氫氣較多的是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質時,歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖所示,連線表示相互反應).
          (1)圖中A所表示的物質類別是
          ;
          (2)鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,該反應的化學方程式
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

          (3)為了驗證性質⑤,可選用的物質是
          硝酸銀等
          硝酸銀等
          (填一種即可);
          (4)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量是
          ABD
          ABD
          (填序號);
          A.兩種金屬的形狀    B.鹽酸的質量分數(shù)    C.反應容器的大小    D.溫度.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)歸納是學習的重要方法,小紅在復習氫氧化鈉的性質時歸納出氫氧化鈉的四條化學性質(如圖所示,連線表示相互反應).
          (1)為了驗證性質①,小紅將紫色石蕊試液滴加到氫氧化鈉溶液中,溶液變
           
          色;
          (2)氫氧化鈉與A反應的實質是氫氧化鈉中的 OH-與A中的
           
          (寫符號)反應生成H2O.

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