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        1. (2011?蕪湖)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如右圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
          (1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變
          色;
          (2)圖中A所表示的物質(zhì)類別是

          (3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          ;
          (4)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是
          Na2CO3
          Na2CO3
          (填一種即可);
          (5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是
          ABD
          ABD
          (填序號);
          A.兩種金屬的形狀    B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    C.反應(yīng)容器的大小    D.溫度.
          分析:(1)利用石蕊遇酸的變色情況分析即可.
          (2)綜合分析酸的化學(xué)性質(zhì)可對A的類別進(jìn)行判斷.
          (3)根據(jù)鐵銹的成分結(jié)合與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物對化學(xué)方程式書寫即可.
          (4)酸與鹽的反應(yīng)一定要符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件.
          (5)控制變量法就是創(chuàng)設(shè)相同的外部條件,并對所比較的量進(jìn)行分析.
          解答:解:(1)石蕊遇酸性溶液會變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅.
          (2)綜合分析酸的化學(xué)性質(zhì)可知:除去鹽酸能與指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應(yīng)外還能與堿發(fā)生中和反應(yīng).
          (3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)時會生成氯化鐵與水,依據(jù)化學(xué)方程式的書寫要求書寫即可.
          (4)酸與鹽的反應(yīng)一定要符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件,所以選擇的鹽與鹽酸反應(yīng)時一定會有水、氣體或沉淀生成.
          (5)控制變量法就是創(chuàng)設(shè)相同的外部條件,因此探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變的條件就是對反應(yīng)速度可能有影響的因素,分析知四個因素中只有容器的大小對反應(yīng)速度無影響.
          故答案為:(1)紅(2)堿(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(4)Na2CO3(或AgNO3等等,合理即可)(5)ABD
          點評:熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)與酸堿鹽之間的反應(yīng)規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?蕪湖)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對物質(zhì)燃燒知識進(jìn)行了整理的探究.請你一起參與!
          (1)木炭燃燒的實驗:
          ①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
          發(fā)出白光
          發(fā)出白光
          ;完全燃燒的化學(xué)方程式是
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          ;
          ②檢驗右圖集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是
          反應(yīng)結(jié)束后,向瓶中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳
          反應(yīng)結(jié)束后,向瓶中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳

          (2)對燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究:
          【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰.那么,物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢?
          【提出問題】a.與氧氣的濃度有關(guān)    b.與可燃物的狀態(tài)有關(guān)    c.與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點有相對大小有關(guān)
          【資料整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理,如下表:
          物質(zhì)
          名稱
          物質(zhì)狀態(tài) 沸點
          (℃)
          燃燒達(dá)到
          溫度(℃)
          是否產(chǎn)
          生火焰
          氫氣 -259 約2750
          一氧
          化碳
          約-190 約2500
          木炭 約4827 約1200
          石蠟 約300 約600
          約883 約1400
          約2750 約1800
          【得出結(jié)論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設(shè)a
          不合理
          不合理
          (填“合理”或“不合理”);
          ②分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是
          氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰;有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰
          氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰;有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰
          ;
          ③分析表中數(shù)據(jù),可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是
          燃燒達(dá)到溫度高于沸點,產(chǎn)生火焰;燃燒達(dá)到溫度低于沸點,不產(chǎn)生火焰
          燃燒達(dá)到溫度高于沸點,產(chǎn)生火焰;燃燒達(dá)到溫度低于沸點,不產(chǎn)生火焰
          ;
          【驗證結(jié)論】請你設(shè)計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰.(用簡要語言敘述.提供儀器;蠟燭、火柴、注射器、玻璃管)
          點燃蠟燭,將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器,立即將注射器對準(zhǔn)蠟燭外焰推出,可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰,說明石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰
          點燃蠟燭,將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器,立即將注射器對準(zhǔn)蠟燭外焰推出,可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰,說明石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011安徽蕪湖,12題)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。

          (1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變      色;
          (2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是       
          (3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         
          (4)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是       (填一種即可);
          (5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是     (填序號)。
          A.兩種金屬的形狀B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.反應(yīng)容器的大小D.溫度

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)(包括指示劑) 題型:填空題

          (2011安徽蕪湖,12題)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。

          (1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變      色;
          (2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是       ;
          (3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         ;
          (4)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是       (填一種即可);
          (5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是     (填序號)。

          A.兩種金屬的形狀B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.反應(yīng)容器的大小D.溫度

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點22酸和酸的化學(xué)性質(zhì)(包括指示劑) 題型:填空題

          (2011安徽蕪湖,12題)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。

           

           

          (1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變       色;

          (2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是       

          (3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          ;

          (4)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是        (填一種即可);

          (5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是      (填序號)。

          A.兩種金屬的形狀   B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   C.反應(yīng)容器的大小    D.溫度

           

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