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        1. 某化學小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
          查閱資料
          (1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
          (2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色.
          實驗過程
          (1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______(填序號).
          A.加熱高錳酸鉀制氧氣
          B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
          C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
          (2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是______.
          (3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是______,當有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是______.
          (4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入______溶液中.

          【答案】分析:(1)實驗室制取二氧化硫選用“固液不加熱”裝置;
          (2)根據(jù)酸會使藍色石蕊試紙變紅色進行分析;
          (3)根據(jù)水在藍色石蕊試紙上和通過二氧化硫后試紙的顏色變化進行分析;
          (4)根據(jù)二氧化硫有毒進行分析;
          解答:解:(1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2,選用“固液 不加熱”裝置,與稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳、過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣相同;
          (2)二氧化硫和干燥的藍色石蕊試紙接觸始終沒有變化,說明二氧化硫不會使干燥的試紙顯色;
          (3)先加蒸餾水沒有變色,說明蒸餾水不會使試紙變色,通過二氧化硫后試紙變成了紅色,結(jié)合(2)中的推導(dǎo)可知,是二氧化硫和水生成了酸使試紙變色的;
          (4)二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉與水.
          故答案為:
          (1)B C;   
          (2)SO2不能使藍色石蕊試紙變紅;
          (3)水不能使藍色石蕊試紙變紅(或證明水沒有酸性);  SO2與H2O反應(yīng)生成酸;
          (4)氫氧化鈉(或NaOH).
          點評:此題為二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅的同類題,完成此題時可從題干敘述中提取有用的信息,依據(jù)二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)類比設(shè)計實驗證明二氧化硫的性質(zhì).
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          32、某化學小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
          查閱資料
          (1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
          (2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色.
          實驗過程
          (1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是
          BC
          (填序號).
          A.加熱高錳酸鉀制氧氣
          B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
          C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
          (2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是
          SO2不能使藍色石蕊試紙變紅

          (3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是
          水不能使藍色石蕊試紙變紅
          ,當有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是
          SO2與H2O反應(yīng)生成酸

          (4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入
          氫氧化鈉(或NaOH)
          溶液中.

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          科目:初中化學 來源:2011屆北京市東城區(qū)中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:探究題

          (5分)某化學小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究。
          【查閱資料】
          (1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水。
          (2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色。
          【實驗過程】
          (1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2。下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是       (填序號)。
          A.加熱高錳酸鉀制氧氣  
          B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
          C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
          (2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是     。
          (3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上, 試紙顏色沒有發(fā)生變化,
          由此得出的結(jié)論是     ,當有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是     。

          (4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入        溶液中。

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          某化學小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
          查閱資料
          (1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
          (2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色.
          實驗過程
          (1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______(填序號).
          A.加熱高錳酸鉀制氧氣
          B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
          C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
          (2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是______.
          (3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是______,當有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是______.
          (4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入______溶液中.

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          科目:初中化學 來源:2011年北京市東城區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?東城區(qū)二模)某化學小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究.
          查閱資料
          (1)SO2有毒,常溫下是一種無色氣體,易溶于水.
          (2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色.
          實驗過程
          (1)常溫下,實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2.下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______(填序號).
          A.加熱高錳酸鉀制氧氣
          B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
          C.過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)制氧氣
          (2)右圖A中,實驗時,A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,由此得出的結(jié)論是______.
          (3)右圖B中,在通入SO2之前,將滴管內(nèi)的水滴到試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化,由此得出的結(jié)論是______,當有SO2通過時,濕潤的藍色石蕊試紙變紅,由此得出的結(jié)論是______.
          (4)該實驗中尾氣處理的方法是:將其通入______溶液中.

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