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          【題目】二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，也是一種寶貴的資源，用CO2和NH3來合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應的化學方程式為：
          CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O
          請計算下列問題：
          （1）若利用CO2和NH3生產(chǎn)900t尿素，理論上可固定CO2的質(zhì)量是多少噸？
          （2）2t含尿素90%的化肥（雜質(zhì)不含N）中，含氮元素的質(zhì)量是多少噸？（精確到0.1t）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 (1)660t;(2)0.84t 
          【解析】 
          試題分析：（1）設(shè)生產(chǎn)1000萬噸尿素需要二氧化碳的質(zhì)量為x，
          CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O
          44 60
          x 900t
          x=660t
          （2）經(jīng)測定某尿素樣品含尿素90%，2t該樣品中尿素的質(zhì)量為2×90%=1.8t
          其中含氮元素的質(zhì)量為1.8t××=0.84t
           答：（1）理論上可固定CO2的質(zhì)量是660t[來源:]（2）含氮元素的質(zhì)量是0.84t
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列符號中既表示一種元素，又表示一種原子，還可以表示一種物質(zhì)的是( )
          A. 2O B. N2 C. Fe D. H
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】規(guī)范的實驗操作是保證實驗安全和實驗成功的前提，下面是初中化學中常見的四個實驗，請回答下列問題：
          （1）圖A所示實驗的錯誤是   ；
          （2）圖B所示實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因可能是  （答出一點即可）；
          （3）圖C所示實驗中的錯誤會導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”），正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是   ；
          （4）圖D所示實驗的錯誤操作，可能導致的后果是   
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中，向其中加入98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應，得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g。求：
           （1）原混合物中銅的質(zhì)量；
           （2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（精確到0．1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑：
          （1）正常雨水略顯酸性，主要原因是　 　．
          （2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，它會使土壤酸化，施用適量 可改良土壤酸性．
          （3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量．SO2的變化過程可表示為：SO2H2SO4請寫出該反應的化學方程式：　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)如圖中甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．
          （1）在　 　℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同．
          （2）t2℃時，100g水中溶解　 　g甲物質(zhì)恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　 　．
          （3）臨近海邊的人常�！跋奶鞎覃}，冬天撈堿”，圖中與“堿”的溶解度曲線相似的是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（ ）
          選項
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          試劑及操作方法
          A
          CuO粉末
          Cu粉
          加適量稀鹽酸、過濾
          B
          CaCO3
          CaO
          加足量水、充分反應后過濾
          C
          N2氣體
          O2氣體
          通過灼熱的銅網(wǎng)
          D
          NaCl溶液
          Na2CO3溶液
          加入適量的稀鹽酸
          A．A  B．B  C．C  D．D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）
          請回答：
          （1）變化Ⅰ的化學方程式是　 ．
          （2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是　 　（填寫序號）．
          A．分子的數(shù)目增多了  B．分子變小了
          C．分子間的距離變小了  D．分子的種類發(fā)生了改變
          （3）從變化Ⅱ的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是　 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”（部分說明如圖）．疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應的原理為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．請回答下列有關(guān)問題：
          （1）該管道疏通劑需要密封保存的原因是　 　．
          （2）按照使用說明，該同學對“疏通劑”作了進一步研究．先向燒杯中加入206g水，再加入本品200g，當鋁粉全部反應后，求：（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）
          ①生成氫氣的體積．（ρ氫氣=0.09g/L）
          ②反應后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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