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        1. 【題目】取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中,向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g。求:

          (1)原混合物中銅的質(zhì)量;

          (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到01%)

          【答案】 (1)12g ;(2)151%

          【解析】

          試題分析:設(shè)樣品中CuO的質(zhì)量為X, 生成的CuSO4質(zhì)量為Y。

          CuO+H2SO4=====CuSO4 +H2O ……………… 1分

          80 98 160

          X 98g×10% Y

          80 X

          =———— X=8g………………………… 1分

          98 98g×10%

          98 98g×10%

          —— =—————— Y=16g………………………… 1分

          Y

          (1)Cu的質(zhì)量=118g-98g-8g=12g…………………… 1分

          16g

          (2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為————————×100%=151% ……2分

          118g-12g

          答:混合物中銅的質(zhì)量為12g;所的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為151%

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)售k下列詩(shī)句中主要涉及化學(xué)變化的是

          A. 颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來(lái)。

          B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          C. 待到秋來(lái)九月八,我花開后百花殺。

          D. 沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題

          (1)實(shí)驗(yàn)A中能觀察到的現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式為

          (2)實(shí)驗(yàn)B造成的后果是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】合理利用化學(xué)物質(zhì)會(huì)提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是

          A.加碘食鹽用于調(diào)味 B.小蘇打用于制糕點(diǎn)

          C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?D.甲醛用于肉類保鮮

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線(圖一)回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)10時(shí),NH4NO3的溶解度為 g。

          (2)分別將相同質(zhì)量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶和溶液從60降溫到20,析出晶體最少的是 。

          (3)60時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配分別配制成飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。

          (4)如圖二所示,室溫條件下,將底部尚有未溶解硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,欲使試管中溶液變成不飽和溶液,則可向燒杯中加入的物質(zhì)是 。

          A氫氧化鈉固體 B冰塊

          C硝酸銨晶體 D生石灰

          圖一 圖二

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組利用以下裝置(部分裝置已略去)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

          (1)若X為一氧化碳,Y為氧化鐵粉末.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ胍谎趸迹欢螘r(shí)間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲,待反應(yīng)完全后停止加熱,仍繼續(xù)通入一氧化碳直到甲冷卻.

          ①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到甲中的現(xiàn)象是   

          ②甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   

          ③該實(shí)驗(yàn)需要對(duì)尾氣進(jìn)行處理,其原因是   

          (2)若X為氮?dú),Y是由PbZ(Pb是鉛的符號(hào),Z代表另一種元素)和足量碳粉組成的混合物。

          實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ氲,一段時(shí)間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲,觀察到甲內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),同時(shí)乙中的澄清石灰水出現(xiàn)了白色渾濁.待反應(yīng)完全后停止加熱,仍繼續(xù)通入氮?dú)庵钡郊桌鋮s.(N2不能與反應(yīng)).

          ①乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   

          ②元素Z是   (填個(gè)名稱中元素符號(hào)均可).

          ③停止加熱前是否需要將甲、乙裝置斷開?為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,也是一種寶貴的資源,用CO2和NH3來(lái)合成尿素[CO(NH22]是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          CO2+2NH3CO(NH22+H2O

          請(qǐng)計(jì)算下列問(wèn)題:

          (1)若利用CO2和NH3生產(chǎn)900t尿素,理論上可固定CO2的質(zhì)量是多少噸?

          (2)2t含尿素90%的化肥(雜質(zhì)不含N)中,含氮元素的質(zhì)量是多少噸?(精確到0.1t).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

          A.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

          B.在稀鹽酸中滴入石蕊試液,溶液變藍(lán)

          C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

          D.一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí),紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在點(diǎn)燃條件下,甲、乙反應(yīng)的微觀示意圖如下.下列說(shuō)法正確的是(

          A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          B.一定條件下,丁可轉(zhuǎn)化為乙
          C.反應(yīng)中甲、乙的分子數(shù)比為1:1
          D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都改變了

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          同步練習(xí)冊(cè)答案