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        1. 小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

          (1)寫(xiě)出儀器名稱:①
          試管
          試管
               ②
          酒精燈
          酒精燈
               ③
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)小強(qiáng)同學(xué)想用高錳酸鉀粉末制取并收集一瓶純凈的氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的
          A
          A
          D
          D
          (填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少
          一團(tuán)棉花
          一團(tuán)棉花
          .寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式(加括號(hào)注明相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)):
          高錳酸鉀(KMnO4
          加熱
          錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2
          高錳酸鉀(KMnO4
          加熱
          錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2
          ;該反應(yīng)類型屬于
          分解
          分解
          反應(yīng).
          (3)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母,下同),收集裝置是
          E
          E
          分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,但是排水法收集的氣體比較純凈.如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,并且試管口要有一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng).加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集.
          解答:解:(1)試管常用的反應(yīng)容器,酒精燈常用的加熱儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:試管;酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗
          (2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,并且試管口要有一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,但是排水法收集的氣體比較純凈.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng);故答案為:A;D;一團(tuán)棉花;高錳酸鉀(KMnO4
          加熱
          錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2);分解
          (3)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集.故答案為:A;E
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:
          精英家教網(wǎng)
          (1)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為制取裝置.你認(rèn)為A裝置中還缺少
           
          .寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (2)如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與
           
          裝置連接,當(dāng)收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何操作?
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
             ②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D
          你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花
          棉花
          ,其作用是
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,其原因是
          防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂
          防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂
          .用F裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
          a
          a
          (填a或b)管通入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置取幾種氣體

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
          D
          D
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花
          棉花
          ,其作用是
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,其原因是
          防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂
          防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂

          (3)小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
          過(guò)氧化氫溶液
          過(guò)氧化氫溶液
          ,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過(guò)氧化氫
          MnO2
          氧氣+水
          過(guò)氧化氫
          MnO2
          氧氣+水

          (4)請(qǐng)你比較小紅所用方法和小強(qiáng)的方法,其優(yōu)點(diǎn)有①
          不需要加熱
          不需要加熱
          ,②
          節(jié)約能源
          節(jié)約能源

          (5)在常溫下,用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應(yīng)用
          C
          C
          裝置進(jìn)行收集.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?紅橋區(qū)二模)小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
          (1)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
          C或D
          C或D
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          一團(tuán)棉花
          一團(tuán)棉花

          (2)小超用氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
          收集到的氧氣濃度不夠
          收集到的氧氣濃度不夠
          (寫(xiě)一個(gè))
          (3)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
          CO2
          CO2
          (答一種),小超實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          .小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置制取幾種氣體.

          (1)寫(xiě)出圖1中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
             ②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇圖1中的A和
          C或D
          C或D
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花
          棉花
          .寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
            △  
          .
           
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
          高錳酸鉀
            △  
          .
           
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
          (在物質(zhì)名稱下寫(xiě)出化學(xué)式).  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
          將導(dǎo)管移出水面
          將導(dǎo)管移出水面

          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
          裝置漏氣沒(méi)有收集到氧氣
          裝置漏氣沒(méi)有收集到氧氣
          .(寫(xiě) 一個(gè))
          (4)小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          在反應(yīng)前后保持不變.為控制反應(yīng)的劇烈程度,他應(yīng)將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改為(填儀器名稱)
          分液漏斗
          分液漏斗

          (5)選用圖1所示法的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置
          B、C
          B、C
          (填編號(hào))實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達(dá)式(在物質(zhì)名稱下寫(xiě)出化學(xué)式):
          碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2
          碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2

          (6)如圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答:
          ①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
          比較二氧化碳密度與空氣密度的大小
          比較二氧化碳密度與空氣密度的大小

          ②該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
          二氧化碳密度比空氣大
          二氧化碳密度比空氣大

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