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        1. 小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置取幾種氣體

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
          D
          D
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花
          棉花
          ,其作用是
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,其原因是
          防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂
          防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂

          (3)小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
          過(guò)氧化氫溶液
          過(guò)氧化氫溶液
          ,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過(guò)氧化氫
          MnO2
          氧氣+水
          過(guò)氧化氫
          MnO2
          氧氣+水

          (4)請(qǐng)你比較小紅所用方法和小強(qiáng)的方法,其優(yōu)點(diǎn)有①
          不需要加熱
          不需要加熱
          ,②
          節(jié)約能源
          節(jié)約能源

          (5)在常溫下,用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應(yīng)用
          C
          C
          裝置進(jìn)行收集.
          分析:(1)試管酒精燈都是常見(jiàn)的儀器,運(yùn)用常見(jiàn)儀器的名稱和用途解答即可;
          (2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)、步驟進(jìn)行解答;
          (3)用B裝置制取氧氣時(shí),要用固體二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液反應(yīng),錐形瓶中放入固體,分液漏斗中是液體.根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件寫(xiě)出文字表達(dá)式;
          (4)可從實(shí)驗(yàn)操作的簡(jiǎn)便性、節(jié)約能源考慮;
          (5)從反應(yīng)物是固體和液體反應(yīng),反應(yīng)條件不需加熱,選擇發(fā)生裝置;從二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,選擇收集裝置.
          解答:解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱可知答案為:①試管,②酒精燈;故填:試管;酒精燈
          (2)實(shí)驗(yàn)室用選用如圖所示的發(fā)生裝置A,用排水法收集的氧氣較純一些,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)中,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;完成該實(shí)驗(yàn)要當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,要先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,其原因是防止水沿導(dǎo)管回流,引起灼熱試管炸裂.故答案為:D,棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,移出導(dǎo)管,熄滅酒精燈,防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂
          (3)采用B裝置制取氧氣時(shí),要用固體二氧化錳做催化劑分解過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入固體二氧化錳,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液.反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫 
          MnO2
          氧氣+水. 故答案為:二氧化錳;過(guò)氧化氫溶液;過(guò)氧化氫 
          MnO2
          氧氣+水;
          (4)小紅所用方法不需加熱反應(yīng),所以使用簡(jiǎn)便且節(jié)約能源.故答案為:不需要加熱;節(jié)約能源
          (5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.也就是“固液”反應(yīng).所以發(fā)生裝置要選B;又因二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,可用向上排空氣法收集,可選C.故答案為:B;C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取,要求同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)氣體制取的反應(yīng)物、反應(yīng)條與實(shí)驗(yàn)裝置之間的關(guān)系做到心中有數(shù).并能做出正確的選擇.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:
          精英家教網(wǎng)
          (1)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為制取裝置.你認(rèn)為A裝置中還缺少
           
          .寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (2)如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與
           
          裝置連接,當(dāng)收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何操作?
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
             ②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D
          你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花
          棉花
          ,其作用是
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,其原因是
          防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂
          防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂
          .用F裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
          a
          a
          (填a或b)管通入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?紅橋區(qū)二模)小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
          (1)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
          C或D
          C或D
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          一團(tuán)棉花
          一團(tuán)棉花

          (2)小超用氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
          收集到的氧氣濃度不夠
          收集到的氧氣濃度不夠
          (寫(xiě)一個(gè))
          (3)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
          CO2
          CO2
          (答一種),小超實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          .小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置制取幾種氣體.

          (1)寫(xiě)出圖1中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
             ②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇圖1中的A和
          C或D
          C或D
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花
          棉花
          .寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
            △  
          .
           
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
          高錳酸鉀
            △  
          .
           
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
          (在物質(zhì)名稱下寫(xiě)出化學(xué)式).  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
          將導(dǎo)管移出水面
          將導(dǎo)管移出水面

          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
          裝置漏氣沒(méi)有收集到氧氣
          裝置漏氣沒(méi)有收集到氧氣
          .(寫(xiě) 一個(gè))
          (4)小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          在反應(yīng)前后保持不變.為控制反應(yīng)的劇烈程度,他應(yīng)將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改為(填儀器名稱)
          分液漏斗
          分液漏斗

          (5)選用圖1所示法的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置
          B、C
          B、C
          (填編號(hào))實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達(dá)式(在物質(zhì)名稱下寫(xiě)出化學(xué)式):
          碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2
          碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2

          (6)如圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答:
          ①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
          比較二氧化碳密度與空氣密度的大小
          比較二氧化碳密度與空氣密度的大小

          ②該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
          二氧化碳密度比空氣大
          二氧化碳密度比空氣大

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