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        1. 【題目】為促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧共生,應(yīng)推廣清潔能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。

          l)近年來由于化石燃料的使用,致使大氣中二氧化碳的含量不斷上升,由此會導(dǎo)致_____增強(qiáng)。

          2)控制二氧化碳排放,充分利用和開發(fā)新能源,如______、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等(填一種即可)。

          3)下列做法符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是_______。

          A 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

          B 大力發(fā)展火力發(fā)電

          C 家用汽車代替公交車

          D 優(yōu)化建筑設(shè)計,增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

          【答案】溫室效應(yīng) 太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span> AD

          【解析】

          l)大氣中二氧化碳的含量不斷上升,由此會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。

          2)控制二氧化碳排放,充分利用和開發(fā)新能源,如太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等。

          3A 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念;

          B 大力發(fā)展火力發(fā)電,不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念;

          C 家用汽車代替公交車,不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念;

          D 優(yōu)化建筑設(shè)計,增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念;

          故填:AD

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是人類的寶貴資源,與人類的生活息息相關(guān);

          1)今年我省長時間降雨,某些地區(qū)發(fā)生洪水災(zāi)害,在發(fā)生洪水災(zāi)害的山區(qū),飲用水源長期呈現(xiàn)渾濁狀態(tài),請運(yùn)用你所學(xué)的化學(xué)知識幫助山區(qū)居民凈化飲用水。其凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、_____、消毒、煮沸,這樣得到的水是_____(填“純凈物”或“混合物”)。

          2)從市環(huán)保局獲悉;我省第一個“無人污水處理廠”將落戶寧鄉(xiāng)市灰湯鎮(zhèn)紫龍湖畔,F(xiàn)請你認(rèn)真分析,造成江水污染的主要原因有_____(寫出一點(diǎn)即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于由氫氣的性質(zhì)實驗推導(dǎo)的說法中,不正確的是( 。

          A.氫氣難溶于水,如果要收集產(chǎn)生的氫氣,可以用排水法收集

          B.氫氣燃燒時,火焰上罩的燒杯,內(nèi)壁有水珠,說明氫氣燃燒生成了水

          C.將裝有氫氣的試管移近酒精燈火焰,松開拇指時聽到“噗”的一聲說明氫氣較純

          D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗純度,但點(diǎn)燃其他氣體時,并非都要驗純

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)實踐課上,同學(xué)們用水果和蔬菜進(jìn)行“水果電池”的探究。

          (提出問題)制作“水果電池”時,影響靈敏電流計示數(shù)的因素有哪些?

          (猜想與假設(shè))可能與果蔬的種類、電極片的距離、插入深度、果蔬的個數(shù)等有關(guān)。

          (進(jìn)行實驗)用銅片和鋅片分別作為正負(fù)極,插入單個果蔬或串聯(lián)兩個果蔬中,連接靈敏電流計。其結(jié)果如下(電流計示數(shù)均取三次的平均值):

          實驗

          果蔬

          種類

          序號

          電極片的距離/cm

          插入深度/cm

          電流計(單個)示數(shù)/μA

          電流計(兩個串聯(lián))示數(shù)/μA

          實驗1

          檸檬

          1

          1.5

          90

          65

          1

          3

          122

          100

          2

          1.5

          58

          70

          2

          3

          80

          90

          實驗2

          香蕉

          1

          1.5

          155

          180

          1

          3

          177

          208

          a

          1.5

          90

          120

          2

          3

          140

          203

          實驗3

          土豆

          1

          1.5

          160

          177

          1

          3

          185

          200

          2

          1.5

          90

          150

          2

          3

          110

          205

          實驗4

          白蘿卜

          1

          b

          80

          100

          1

          3

          140

          148

          2

          1.5

          70

          80

          2

          3

          90

          120

          (解釋與結(jié)論)

          1)鋅和銅屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

          2)表中ab的數(shù)值分別為_______。

          3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,實驗時最好選擇電極片的距離是_______cm

          4)同一果蔬,插入深度3 cm的效果好于1.5 cm,依據(jù)的一組數(shù)據(jù)是_______。

          (反思與評價)

          5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),進(jìn)行“水果電池”實驗時,選擇的果蔬最好是_______。

          6)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用檸檬進(jìn)行實驗時,最佳的實驗條件是_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法之一。下列推理正確的是(

          A.鎂條可以在空氣中燃燒,故鐵絲也可在空氣中燃燒

          B.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅,所以二氧化碳是酸

          C.稀有氣體的原子(除氦外)最外層電子數(shù)都為8,最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體原子

          D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):a.氧化性;b.還原性;c.可燃性;d.毒性;e.吸水性;f.酸堿性;g.腐蝕性;請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號):

          (1)氧氣在燃燒反應(yīng)中, 一般表現(xiàn)出_______;

          (2)固體燒堿通常用作干燥劑,是因為它有________

          (3)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它________;

          (4)石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與技術(shù)幫助人類實現(xiàn)“上九天攬月,下五洋采‘冰’”。

          120175月我國海域可燃冰試采獲得成功?扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。未來新能源可燃冰主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)屬于 _______ (填字母)

          A B單質(zhì) C有機(jī)物 D混合物

          2)載人航天器是我國高科技的產(chǎn)物,載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。請用化學(xué)知識回答下列問題:

          資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

          ①載人航天器工作艙中氮?dú)馀c氧氣的分子數(shù)之比________。

          ②宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3H2O。航天器返回地面后,用Ca(OH)2Li2CO3發(fā)反應(yīng)回收LiOH,回收LiOH的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______,此化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有HC1O4, KC1O3, C12O3,, HCl幾種物質(zhì),利用慧眼找規(guī)律,方框內(nèi)該填的物質(zhì)的化學(xué)式是(  )

          A.C12O5B.KClC.HC1O3D.Cl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填寫實驗報告。

          (實驗?zāi)康模┨骄裤~、鐵、銀的金屬活動性順序。

          (實驗過程)

          實驗內(nèi)容

          實驗現(xiàn)象

          解釋或化學(xué)方程式

          (1)將一根用砂紙打磨干凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中。

          銅絲表面有____色物質(zhì)生成,溶液顏色變藍(lán)。

          說明銅的活動性____銀的活動性。

          (2) 再將一根用砂紙打磨干凈的____金屬絲浸入第(1)步完全反應(yīng)所得的溶液中。

          金屬絲表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色。

          反應(yīng)化學(xué)方程式:__。

          (實驗結(jié)論)銅、鐵、銀的金屬活動性順序由強(qiáng)到弱為______。

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          同步練習(xí)冊答案