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          【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下兩個反應：
          ①2FeTiO3＋6C＋7Cl22X＋2TiCl4＋6CO ②TiCl4＋2MgTi＋2MgCl2
          下列有關說法正確的是
          A．鈦酸亞鐵中Ti顯＋3價 
          B．反應②需在氬氣環(huán)境中進行，這里氬氣作催化劑
          C．①式中“X”的化學式為FeCl2 
          D．經(jīng)過上述兩步反應煉得的鈦即為純凈物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知亞鐵的化合價為+2價，O的化合價為-2價，設鈦銀色的化合價為x，則（+2）+x+（-2）×3=0，解得x=+4，A錯誤；氬氣是稀有氣體，在反應2中是做保護氣，隔絕氧氣，B錯誤；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的質(zhì)量恒溫數(shù)目不變，反應前Fe：2，Ti：2，O：6，C：6，Cl：14，反應后：Fe：0，Ti：2，O：6，C：6，Cl：8，X前有化學計量數(shù)2，故X的化學式為FeCl3，C錯誤；由反應可知通過反應得帶的是金屬鈦，D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
          物質(zhì)
          甲
          乙
          丙
          丁
          反應前的質(zhì)量g
          20
          50
          80
          30
          反應的后質(zhì)量g
          0
          100
          10
          x
          請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值
          A．50 B．40 C．10 D．70
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題：
          （1）選用的鐵絲如果表面有繡，應用 進行處理，這個變化屬于 變化。
          （2）①鐵絲為什么要繞成螺旋狀? 。
          ②集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂?   
          ③點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻和方法是：
           ； 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是
          A．SO2 B．NO2  C．NH3 D、N2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）Ⅰ.某研究性學習小組的同學學習了二氧化碳的性質(zhì)后，對二氧化碳溶于水的過程，有沒有發(fā)生化學變化？提出實驗改進：用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度小于空氣的密度），
          操作為：
          ①從a端通入二氧化碳 
          ②從分液漏斗中滴加適量水 
          ③從b端通入氮氣 
          ④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
          實驗操作順序最合理的是__ _，發(fā)生變化的化學方程式為 。
          Ⅱ.另一小組在課外活動時對“二氧化硫能否與水反應生成酸”進行了實驗探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。
          [查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體，易溶于水。
          [假 設]二氧化硫能與水反應生成酸。
          [設計實驗]
          （1）小雨同學將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認為，若紫色石蕊試液變色，則證明假設成立。
          （2）小濤同學認為小雨同學的實驗方案不嚴密。小濤同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列圖示進行實驗，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。
          小濤同學認為，若 (填序號)中的紫色小花變色，則證明假設成立。
          [交流反思]小明同學對小濤同學的實驗方案提出了質(zhì)疑，他認為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應生成了酸”，其理由是  。三位同學討論后補充了一個實驗，使探究活動獲得了成功，你認為這個實驗應該是  (簡述實驗步驟和現(xiàn)象)。
          [結(jié) 論]通過上述實驗得出：二氧化硫能與水反應生成酸。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】霧霾是今年“兩會”點擊率頗高的詞匯。下列有關霧霾的說法中不正確的是
          A．鼓勵使用太陽能熱水器能有效減小霧霾 
          B．化學在霧霾監(jiān)測和治理中起重要作用
          C．大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾 
          D．霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）生活離不開水,凈化、軟化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
          （1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 。
          （2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化。用此裝置凈化后得到的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。
          （3）井水硬度較大，為降低硬度，生活中常用的方法是  。
          （4）為了防止水的污染，①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是制取蒸餾水的簡易裝置，在試管a中加入約1／3容積的水和幾片碎瓷片。將長玻璃導管c一端插入潔凈的試管b中，導管c末端距離試管b底部2cm～3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水，加熱至試管b里有蒸餾水生成。
          回答下列問題：
          （1）燒杯d中冷水的作用是____________；
          （2）加熱a試管時，常加入幾片碎瓷片的目的是_______________________________；
          （3）為什么要使用很長的一段玻璃導管c__________________________；
          （4）用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。濟南市公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車。下圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。則下列說法中正確的是（ ）
          A．該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
          B．物質(zhì)甲的化學式是CH4 
          C．甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為1∶2
          D．圖示反應屬于復分解反應 
          

			
          

			
          
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